课程总览
- 导入1:卓越呈现的基本要求
- 导入2:教学解决策略
- 案例分析:组织培训的注意力曲线
- 导入3:组织内部培训的333法则
- 章节导入:我来教,你来画?
- 案例分析:该买啥?谁能记?
- 章节导入:内训授课的4种核心内容
- 案例导入:公文定义怎么讲?
- 2. 讲好观点/价值的RDES模型
- 案例导入:这个观点怎么讲?
- 案例分析:三种论据组织顺序
- 3. 讲好技能/操作/流程的PSES模型
- 案例导入:这个技能怎么讲?
- 案例分析:哪个案例更能引发共鸣?
- 案例的组织结构
- 案例分析:用六词结构讲好案例/故事
- 章节导入:亚里士多德说服力三角
- 1. 信任空间构建的432法则
- 3. 主题升华与课程结语
- 案例分析:用PRM模型操作课堂活动
- 1. 课堂提问应用
- 2. 图文案例互动教学
- 3. 视频案例互动教学
- 工具应用:外交大使小组分享技术
- 案例分析:有效保证教学纪律的策略