课程总览
内容重点
- （详细版）
- 第一天课程
- 1. 授课的专业化表达：从教到学的转变
- (1)为何以及如何进行授课的专业化表达
- ①授课专业化表达：应用易学好用的1N1课程框架
课授课技巧能力提升
内训师培养场景诊断：识别当前问题与优先级会打开第一轮讨论，内训师培养方法拆解：掌握关键工具和操作步骤与内训师培养实战演练：围绕典型场景完成应用练习负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
王志涛 · 培训技术与管理效能提升专家
课程大纲
适合对象
企业内训师
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 经验拆解更清楚： 高效授课框架，增强课程的专业化表达：通过学习1N1©课程框架与葡萄式课程结…
- 提升表达与互动技巧，让课程讲懂讲活：通过系统学习FST讲授金字塔、比·例·图法、故事法等工具，学员能够将复…
- 增强现场掌控与互动设计能力，提升教学参与度：掌握4级参与强度金字塔、A or B互动法、361学习动机等工…
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- 应对多变课堂情境，提升授课韧性与适应力：通过掌握课堂突发状况处理策略、NG法与控场技巧，学员可更从容应对各种教学挑战，确保课堂节奏与秩序稳定，提升整体教学表现
课程背景与交付信息
本课程旨在让企业讲师/内训师建立起结构化、专业化的授课逻辑（应用1N1©框架工具），更引导他们从以教为中心向以学为中心转变，从而真正实现讲得清楚、学得明白、用得上
课程从底层教学逻辑、课堂组织形式到互动策略和现场控场技巧，层层推进，覆盖了讲师最常见的授课难点和关键场景。比如，如何讲得通俗易懂而不失专业？如何设计有效的课堂互动？如何应对突发状况？这些都通过工具化方法和案例演练给予系统回应，让讲师既能搭得起框架，也能落得下细节
在企业内部培训愈加注重实效的背景下，讲师不再只是内容传递者，而应成为学习引导者。这门课程就是帮助讲师完成这一身份跃迁，让他们能用清晰的表达、有温度的互动、有节奏的控场，引领知识的流动，激发团队的学习活力
课程时间
2.0天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01内训师培养场景诊断：识别当前问题与优先级
02内训师培养方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03内训师培养实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
讲师介绍
王志涛
培训技术与管理效能提升专家
知名教学技术与管理效能专家，首创教学罗盘与管理罗盘双模型，北大清华特聘讲师。深耕TTT与行动学习19年，累计授课超1900天，致力于通过数字化手段提升组织学习与管理绩效
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本课程页面围绕《课授课技巧能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业内训师。
学习这门课可以获得什么收益？
掌握高效授课框架，增强课程的专业化表达：通过学习1N1©课程框架与葡萄式课程结构，学员能够从教内容转变为教思路，有效构建逻辑清晰、目标明确、贴合学员认知的课程体系；提升表达与互动技巧，让课程讲懂讲活：通过系统学习FST讲授金字塔、比·例·图法、故事法等工具，学员能够将复杂知识讲得通俗易懂、生动有趣，大幅提升讲授吸引力与知识传递效果。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2.0天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
