授课技巧+教学设计+互动控场
第一章 授课技巧训练：提炼可落地的方法、工具和…与提炼可落地的方法、工具和跟进要点被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
半天 内训师培养
适合对象
企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员
课程定位与主要问题
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
核心收益
- 成果产出收益：产出课程《教学设计表》
- 学员知识收益：学员熟悉教学理念等
- 学员技能收益：学员掌握多种授课技巧、互动控场技巧等核心技能
- 工具素材：《教学素材资料包》、《教学设计表》
课程背景与交付信息
内训师授课变成念PPT，没有关注学员的反应
课堂气氛乏闷，缺乏互动
教学方法单一，缺乏趣味性和生动性
授课方式
视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等 日程安排及成果产出： 课程章节 时长（小时） 成果产出 授课技巧 2H 开场6技巧、授…
课程内容重点
01第一章 授课技巧训练：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第二章 教学设计：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第三章 互动技巧训练：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第四章 控场技巧训练：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
课程大纲
第一章 授课技巧训练
二、有效开场的六大技巧
- 1. 开门见山
- 2. 提问开场
- 3. 事实数据
- 4. 图片相片
- 5. 调查开场
- 6. 新闻开场
- 7. 失败开场的三大禁忌
- 课程
- 练习：确定自己课程的开场方式，小组代表上台展示
三、8种生动授课技巧练习
- 1. 视频观摩 2、有奖问答 3、分组研讨
- 4. 案例分析 5、试题测试 6、讲故事
- 7. 游戏法 8、实物演示
- 课后作业：完善自己课程的教学方法
四、培训收尾设计技巧
- 1. 有效收尾的六大方式
- 提问
- 故事
- 笑话
- 歌曲
- 诗歌
- 名言
- 2. 失败收尾的三大禁忌
- 仓促式
- 冗长式
第二章 教学设计
内容重点
- 1. 教学设计的理念
- 以学员为中心
- 以结果为准绳
- 怎么讲>讲什么
- 本杰明·布鲁姆对学习内容的三大分类
第三章 互动技巧训练
内容重点
- 1. 互动的4个时机和目的
- 课前互动
- 课中互动
- 课间互动
- 课后互动
第四章 控场技巧训练
内容重点
- 1. 控制授课时间的四大技巧
- 整体规划
- 讲授时间
- 互动时间
- 时间提醒
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
金融银行保险电力能源通信房地产制造业
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课程差异说明
本课程页面围绕《授课技巧+教学设计+互动控场》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
成果产出收益：产出课程《教学设计表》，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：半天，6小时/天 课程人数：30人左右。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等 日程安排及成果产出： 课程章节 时长（小时） 成果产出 授课技巧 2H 开场6技巧+授课…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
