研创未来:制造业产品需求分析与高效团队建设实战

研创未来:制造业产品需求分析与高效团队…适合带着现有问题进入课堂,通过某双通道芯片因客户虚假需求而盲目研发把做法和跟进节奏校准清楚

1天,6小时 销售管理

课程大纲

课程总览

一、需求的分层和管理流程框架
  • 产品研发项目失败的典型原因
  • 端到端的需求管理流程框架
  • 需求的不同层次:原始需求、市场需求、产品包需求和设计需求
  • 示例:某汽车电机材料的四个层次的需求课堂
  • 练习:8个场景,区分四个层次的需求模板:市场需求文档、产品包需求文档
二、影响采购的客户分类
  • 识别和分析干系人:锁定关键决策链的干系人
  • 工具:《决策影响分析矩阵》
  • 对客户需求进行分类:$APPEALS模型的8个维度
  • 可获得性、包装、性能、关系、
  • 易用性、保证性、生命周期成本、社会接受度
  • 案例分析:某航天科技集团火箭发动机合金材料4类干系人分析
  • 用$APPEALS模型分类不同干系人的需求
三、高效实施客户访谈
  • 做好功课—会前规划和沟通
  • 会议中的关键注意事项:观察→介绍→沟通→会后跟进
  • 工具:《客户拜访会议规划表》
  • 有效倾听并真正理解客户意图
  • 案例分析:某双通道芯片因客户虚假需求而盲目研发
  • 记录客户需求:场景-关键要素-验收标准
  • 模板:原始需求收集文档、《客户需求卡片》
  • 案例分析:某航天研究院高温抗氧化涂层材料客户需求
  • 书写客户需求时的五个基本原则
  • 练习:如何修改违反5个原则的汽车主材需求陈述

TOB大客户需求的挖掘和分析

一、真正理解客户需求
  • 客户需求研究的重点:破解需求捕获的冰山
  • (1)客户没有说出来的需求(Unsay)
  • (2)客户没有想到的需求(UnWanted)
  • (3)客户没有预期的需求(Unexpected)
  • 谁是选择解决方案的最佳人选?
  • 如何通过问题挖掘和场景还原获取客户隐性需求?
  • 案例分析:某创新型汽车配件研发的问题—为什么客户不选择更先进的方案?
二、排序客户需求的优先级
  • 评估客户需求8个维度的权重、进行竞品分析
  • 高优先级需求:重要程度 & 产品表现
  • 工具:$APPEALS模型雷达图、KANO模型
  • 案例分析:某新材料企业通过聚焦高优先级核心需求,成功开发定制化产品
三、把客户需求转化为系统指标
  • 客户需求到技术指标的映射
  • 确保需求在设计、开发、测试阶段的可追溯性
  • 工具:QFDⅠ质量屋Ⅰ需求-度量指标矩阵
  • 工具:《需求跟踪矩阵RTM》
  • 案例分析:某航空发动机燃烧室外套材料——把客户需求转化为技术指标
  • 客户战略对齐开发路径及示例

产品创新项目组织构建——建设跨部门网络团队

一、研发项目的团队组织与角色职责
  • 研发项目团队的组织形式(职能型、项目型、矩阵式)
  • 研发团队组织形式对比表
  • 科研创新项目的分层组织架构:决策团队、管理团队、资源团队
  • 跨部门产品创新团队
  • 案例分析:华为的产品线团队组织结构
  • 项目经理的角色和职责
二、如何授权赋能团队
  • 自我察觉:测一测你的授权习惯
  • 有效授权的6个步骤——以清晰的边界赋能工作者
  • 步骤一:克服授权的心理障碍
  • 步骤二:进行授权的充分准备
  • 步骤三:清晰描述任务要求
  • 步骤四:清晰定义执行者的权限
  • 步骤五:指导并监控工作进展
  • 步骤六:通过任务报告持续改进
三、如何指导团队成员
  • 1. 识别指导团队的6个机会
  • 2. 肯定倡导积极行为
  • 3. 及时纠正负面行为的8个关键点
四、如何评估团队成员绩效
  • 评估团队成员绩效的6个原则
  • 个人自评|公平一致|采用标准|发展视角|冷静直接|持续及时
  • 案例分析:向团队成员反馈绩效
  • 案例分析:如何跟踪任务进展并问责
  • 案例分析:如何验证绩效的提高
  • 课程总结和答疑

适合对象

新材料研发项目经理、科研技术人员

课程定位与主要问题

问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 先确认现场问题、质量波动和改善节点,让训练目标更具体
  • 某航天科技集团火箭发动机合金材料4…和某双通道芯片因客户虚假需求而盲目研发会被串成一组可练习的现场改善
  • 标准执行有抓手:问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
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  • 复盘跟进有依据:某航天研究院高温抗氧化涂层材料客户…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

质量和效率问题进入改善环节后,需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清某航天科技集团火箭发动机合金材料4类干系人分析,再把某双通道芯片因客户虚假需求而盲目研发接到标准固化与复盘中。

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲解、 案例分析/研讨、 实战演练、答疑

课程内容重点

01某航天科技集团火箭发动机合金材料4类干系人分析
02某双通道芯片因客户虚假需求而盲目研发
03某航天研究院高温抗氧化涂层材料客户需求
04TOB大客户需求的挖掘和分析
05某创新型汽车配件研发的问题—为什么客户不选择更先进的方案?

讲师介绍

董轶 讲师头像

董轶

数字化项目管理实战专家

数字化项目管理实战专家,26年深耕大型复杂项目集管理与数字化转型。持有IPMA B级/PgMP/PMP等多项国际权威资质,累计管理100+大型项目落地,合同额超79亿元。擅长将AI技术融入项目管理全流程,自研智能体助手赋能企业效能提升,服务金融、科技、政务等多行业头部客户

金融银行互联网科技政府国企电力能源制造业通信
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课程差异说明

本课程页面围绕《研创未来:制造业产品需求分析与高效团队建设实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

新材料研发项目经理、科研技术人员。

学习这门课可以获得什么收益?

先确认现场问题、质量波动和改善节点,让训练目标更具体;某航天科技集团火箭发动机合金材料4…和某双通道芯片因客户虚假需求而盲目研发会被串成一组可练习的现场改善。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解 + 案例分析/研讨 + 实战演练 +答疑,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配