课程总览
内容重点
- 课前调研与作业:公司班组管理中存在的典型问题有哪些？填写课程调研表！
基层主管与卓越班组建设
基层主管与卓越班组建设不只补概念，更关注基层主管与卓越班组建设：课程设计、课堂呈现与学…、学习目标、内容结构与练习任务在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
李剑波 · 制造运营管理与效能提升专家
适合对象
主管，人才培养部门
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 对齐学员画像、课堂目标和转化任务，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕基层主管与卓越班组建设：课程设计、…明确判断口径和处理优先级
- 用学习目标、内容结构与练习任务安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走互动控场、表达节奏与学员转化相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
班组是企业中最基层的组织，企业的所有生产任务、服务工作、产品质量、经济运行目标都要经过层层分解最后落实到班组。因此，只有所有班组都能出色地完成本班组的各项工作，并且积极地同各兄弟班组大力协作，企业才能最后实现优质、高产、低耗之目的，从而真正达到企业的各项经营目标。班组这个企业细胞的生命质量，是企业肌体是否健康的标志。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。基层主管是班组的核心，是零号首长
因而基层主管管理管理素质的高低，直接影响企业管理的质量，产品质量、服务质量、安全生产与员工士气，直接关系到企业经营的成败。对于基层主管，不仅要有较好的职业化操守，同时要对生产相关的理念与管理技巧有很好掌握，包括如何杜绝浪费提高效率、保证安全生产、员工带教，高效沟通，卓越团队建设、员工质量意识提升
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01基层主管与卓越班组建设：课程设计、课堂呈现与学习转化
02课程设计：学习目标、内容结构与练习任务
03课堂呈现：互动控场、表达节奏与学员转化
04培训落地：评估反馈、课后任务与复盘改进
课程大纲
基层主管角色认知与转变
内容重点
- 班组管理的概念
- 基层主管的地位和使命
- 基层主管的具体职责
- 基层的素质要求
- 基层主管管理角色的转变
数智化现场管理与班组管理
内容重点
- 企业运营与数智化质量管理
- 智能制造特点
- 智能制造定义
- 数字化工厂特征
- 工业发展历程
班组管理理论基础
内容重点
- 什么是班组
- 班组及班组管理的特点
- 质量信得过班组
- 质量信得过班组的基本条件
- 现代企业管理与班组管理
班组团队文化建设
内容重点
- 什么是企业文化
- 什么是班组文化
- 班组文化与企业文化的关系
- 企业文化在班组中的落地
- 企业如何推动班组文化建设
卓越班组团队建设
内容重点
- 团队概述与类型
- 团队的定义
- 团队的特点
- 团队的生命周期
- 团队的类型
员工性格分析与员工激励
内容重点
- 员工性格分析与管理
- 1. 人际风格的四大分类
- 2. 各类型人际风格的特征与管理技巧
- 3. 分析型人的特征和与其管理技巧
- 4. 支配型人的特征和与其管理技巧
员工教导与高效沟通
内容重点
- 基层主管教导能力
- 基层主管教导的正确理念
- 教与导的正确理解
- 基层主管常犯的错误教导方法
- 员工教导方法
讲师介绍
李剑波
制造运营管理与效能提升专家
制造运营管理与效能提升专家。制造运营管理实战专家，21年生产质量供应链咨询经验。擅长精益生产、全面质量管理及EHS安全管理融合落地，累计授课1900余场，服务200余家企业
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《基层主管与卓越班组建设》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合主管，人才培养部门等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
为了提高企业的基层主管与卓越班组建设管理水平，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天（12小时），6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
