团队打造-提高凝聚力与执行力

执行力概述之后继续拆到提升执行力的工具和1 主要内容1：破冰及团队组建，让参训团队知道第一轮该跟进什么

0.5天 内训师培养
授课讲师： 周旭东 · TTT内训师培养与课程开发专家
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适合对象

基层员工

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 目标1：能够通过理论加实际的演练增强团队的合作意识
  • 目标2：能调动团队每位成员积极性，克服障碍团队任务
  • 目标3：能够掌握提升团队凝聚力的相关理论和具体方法
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  • 目标4：能根据相关理论找到本次团队执行力不佳的原因
  • 目标5：能够根据本次团队执行力不佳的原因制定出方案
  • 目标6：掌握提升执行力的工具及其使用方法和注意事项

课程背景与交付信息

现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的团队凝聚力与执行力的理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，公司团队的执行力要求越来越全面，导致在班组长管理培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统团队凝聚力与执行力的课程的缺点，汲取了当代前沿的团队凝聚力与执行力的理论和研究成果，结合当代用户对执行力的新要求，结合10年团队凝聚力与执行力的类课程的培训经验及案例而开发，实用性很强

课程时间

0.5天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01执行力概述
02提升执行力的工具
031 主要内容1：破冰及团队组建
04按照男女比例随机分成小组
05每个小组在规定时间内完成团队名、队标、口号、团队歌曲及团队造型

课程大纲

团队凝聚力

1.1 主要内容1：破冰及团队组建
  • 按照男女比例随机分成小组
  • 每个小组在规定时间内完成团队名、队标、口号、团队歌曲及团队造型
  • 计分按照完成先后顺序计分
1.2 主要内容2：团队凝聚力
  • 团队凝聚力的定义
  • 团队凝聚力的重要性
1.3 主要内容3：团队凝聚力与团队绩效关系
  • 团队凝聚力对团队绩效的影响
  • 团队绩效对团队凝聚力的影响
1.4 主要内容4：影响因素及挑战
  • 团队凝聚力的影响因素
  • 团队凝聚力面临的挑战
  • 激发90后，00后的团队凝聚力的方法
1.5 主要内容5：提升团队凝聚力的方法
  • 团队目标设定与共识
  • 团队沟通与协作能力提升
  • 团队信任氛围营造
  • 团队激励与关怀机制建立

执行力概述

2.1 主要内容1：什么叫执行力？
2.2 主要内容2：执行力包含的内容
2.3 主要内容3：执行不力的10大症状
2.4 主要内容4：为什么执行不得力？
2.5 主要内容5：KASH法则（知识、态度、技能、习惯……）

提升执行力的工具

3.1 主要内容1：观念和习惯
  • 3. 1.1：观念的转换的方法
  • 3. 1.2：习惯的养成的方法
3.2 主要内容2：时间管理
  • 3. 2.1：我们为何忙乱？
  • 3. 2.2：时间管理的常用方法
  • 3. 2.3：课堂
  • 练习：时间管理练习
3.3 主要内容3：有效沟通
  • 3. 3.1：什么叫沟通？
  • 3. 3.2：沟通的要素是什么？
  • 3. 3.3：沟通中存在的常见问题有哪些？
  • 3. 3.4：倾听技巧（倾听的5个层次）
  • 3. 3.5：语言表达的技巧（9种常见的逻辑结构）
  • 3. 3.6：提问的技巧（上堆、下切、平行）
  • 3. 3.7：如何根据DISC性格理论，选择沟通方式？
3.4 主要内容4：团队建设
  • 3. 4.1：建立信任
  • 3. 4.2：掌握冲突
  • 3. 4.3：明确承诺
  • 3. 4.4：共担责任
  • 3. 4.5：关注结果
3.5 主要内容5：解决问题的能力
  • 3. 5.1：如何确定问题
  • 3. 5.2：找到解决问题的各种途径
  • 3. 5.3：排除障碍后执行

目标与绩效管理

4.1 主要内容1：目标管理
  • 4. 1.1：目标为什么重要？
  • 4. 1.2：为什么要进行目标管理？
  • 4. 1.3：当代目标设定过程
  • 4. 1.4：目标管理的步骤
  • 4. 1.5：目标管理的要求
  • 4. 1.6：关键评估指标KPI程序
  • 4. 1.7：目标设定技巧及注意事项
  • 4. 1.8：如何将目标分解为可执行单位？
4.2 主要内容2：绩效管理
  • 4. 2.1：马斯洛需求理论介绍
  • 4. 2.2：双因素激励理论介绍
  • 4. 2.3：期望值激励理论
  • 4. 2.4：强化理论
  • 4. 2.5：激励的原理
  • 4. 2.6：激励体系的搭建
  • 4. 2.7：激励的形式---物质激励
  • 4. 2.8：激励的形式---精神激励

最有效的执行方法—PDCA

5.1 主要内容1：如何面对问题，如何发现问题？
5.2 主要内容2：分析问题常用的方法
  • 5. 2.1：鱼骨图与脑力激荡法
  • 5. 2.2：4M1E与5WHY法
5.3 主要内容3：如何针对主要原因，采取解决的措施
5.4 主要内容4：如何按措施计划的要求去做
5.5 主要内容5：如何强化执行
5.6 主要内容6：如何进行成果对比
  • 课程回顾与总结

讲师介绍

周旭东 讲师头像

周旭东

TTT内训师培养与课程开发专家

周旭东，TTT内训师培养与课程开发专家，兼具企业保密管理专长。拥有16年500强经验，擅长构建企业内训体系与合规管理机制，服务170余家知名企业，致力于提升组织人才效能与安全合规水平

电力能源制造业交通基础设施政府国企金融银行通信
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课程差异说明

本课程页面围绕《团队打造-提高凝聚力与执行力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合基层员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

目标1：能够通过理论加实际的演练增强团队的合作意识，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：3H（0.5天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配