MBTI性格解码与团队建设｜企业内训课程

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

MBTI性格解码与团队建设推荐版本半天

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

MBTI性格解码与情绪压力管理可选版本半天

可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

课程大纲

MBTI性格类型解码

一、MBTI的起源和应用介绍

二、荣格的理论概要

三、与生俱来的偏好

1. 心理内在能量的偏好：E(外向），I（内向）
2. 收集信息的偏好：S（实感觉），N（感觉）
3. 决策的偏好：T（理性），F（感性）
4. 对待环境的偏好：J（笃定），P（顺变）
5. 用MBTI对自己的性格类型进行描述
课堂互动：分别和自己性格相同以及不同的学员进行互动交流
6. 16种性格类型的主要表现和重点案例分析
案例分析：根据你的观察，马云的性格和李彦宏的性格类型有什么不同？

四、运用性格动力学，促进个人发展

性格类型的动态结构与调整
2. MBTI性格类型和心理压力
3. MBTI不同性格类型的领导风格
小组
讨论：针对自己的性格类型特点，如何制定个人发展计划和行动步骤

高绩效团队建设三大关键

一、下属培育----团队效能提升的基石

人才培养721原则
辅导下属的三大时机
基于MBTI的辅导策略
内向（I）与外向（E）维度的辅导策略
感觉（S）与直觉（N）维度的辅导策略
思考（T）与情感（F）维度的辅导策略
判断（J）与感知（P）维度的辅导策略
角色
演练：不同下属MBTI的性格分析及辅导关键点

二、员工激励——有效激发员工的方法

案例分析：Alice该不该离职？
激励理论模型
激励期望理论模型
马斯洛需求层次理论模型
二十种非物质激励方法
基于MBTI的激励策略
内向（I）与外向（E）维度的激励策略
感觉（S）与直觉（N）维度的激励策略
思考（T）与情感（F）维度的激励策略
判断（J）与感知（P）维度的激励策略

三、高效沟通与反馈—团队高效的保证

案例：水井的故事
团队中高效沟通的秘诀：报联商
报联商的四大关键
布置（接受）任务—接指问清六步法
视频：日本企业工作布置法
善于汇报—事BI回复
案例：李秘书这样的报告怎么样？
勤于联络——多替他人着想
案例：小鲍的委屈
巧于商谈--帮助自己解困

情绪与压力管理

一、情绪的认知与分类

什么是积极情绪与消极情绪
积极情绪的作用与益处
消极情绪的影响与识别
情绪ABC理论
情绪的传染性：踢猫效应
小组
讨论：积极情绪的好处vs消极情绪的危害

二、压力的来源与应对

认知心理学模式的压力分析
潜意识模式的压力探讨
压力管理三步法
识别情绪压力
分析情绪压力来源：个人因素、环境因素、社会因素
制定情绪压力应对策略
互动活动：识别我的情绪压力值

三、情绪压力管理与状态提升

正念呼吸法
正念呼吸法的原理与操作
现场
演练：正念呼吸法
情绪接纳法
接纳情绪压力的益处与方法
4. F情绪转念日记的原理与操作
现场实操：4F情绪转念日记撰写
终极快乐法
人生的两种心态：丰盛心态VS稀缺心态

适合对象

部门经理、主管、储备经理、储备主管等中基层管理人员

课程定位

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
围绕根据你的观察，马云的性格和李彦宏的…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
借助高绩效团队建设三大关键完成一次可复盘的应用演练
输出Alice该不该离职相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清根据你的观察，马云的性格和李彦宏的性格类型有什…，再把高绩效团队建设三大关键和Alice该不该离职接回日常管理。

课程时间

0.5天

课程内容重点

01根据你的观察，马云的性格和李彦宏的性格类型有什么不同？

02高绩效团队建设三大关键

03Alice该不该离职？

04情绪与压力管理

讲师介绍

段良芳

管理效能与领导力发展专家

管理效能与领导力发展专家。前联想/京东首席培训导师，16年管理实战与培训经验。擅长团队领导力、职场表达及TTT体系建设，累计授课1000余场，以结果导向和体验式教学著称，返聘率达80%

互联网科技金融银行电力能源通信制造业交通基础设施

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

部门经理、主管、储备经理、储备主管等中基层管理人员。

学习这门课可以获得什么收益？

看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕根据你的观察，马云的性格和李彦宏的…梳理关键判断点，避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按0.5天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

MBTI性格解码与团队建设