正面领导打造团队凝聚力

适合对象

部门经理、部门接班人、初级或中级管理人员

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

了解新时代企业和员工态势下，管理的规律与本质
过程动作更具体：看不见的团队氛围的显性体现，包括狼性团队的特质及如何带出狼性团队
反馈辅导有抓手：高绩凝聚力团队组建和成长的核心5步法
【课程结构】

课程背景与交付信息

管理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人，他们的主要职责是制定组织的总目标、总战略，掌握组织的大致方针，并评价整个组织的绩效。管理者越来越年轻化，多样化，精神丰富化。传统管理人与物的管理方式凸显出资源有限，管理对象心理欲望无穷。在企业管理中人是最重要的资源，当下的管理必须重视人的心理感觉，发挥人的主动精神，挖掘人的潜在能力显得更重要

谁拥有优秀的管理和科技人才，拥有了卓越的用人机制，谁就有可能在竞争中获胜。本课程站在组织战略高度，从团队的定义，什么是有凝聚力的高绩效团队再到高绩效团队打造的核心定步法，帮助企业管理者做好团队管理工作、为企业的可持续发展奠定基础

课程突破了很多管理课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈，还原现实商业环境中一个个实际发生的案例，以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在企业管理过程中面临的看不清、想不到、做不了的三大难题，使学员学之解惑，学之能用，带领企业核心管理团队跨越障碍、实现成长、达成高绩效！

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01卓越管理者该如何认知自我角色？

02管理的本质：共同的使命目标、组织和激发人（长远思维）

03管理者的五项基本工作

04互动分享：领导人的特质

05常见的领导性行业与支持性特为:告知、命令、指令\关心、支持、倾听

课程大纲

课程总览

内容重点

第一篇：卓越管理者该如何认知自我角色？
1. 管理的本质：共同的使命目标、组织和激发人（长远思维）
2. 管理者的五项基本工作
互动分享：领导人的特质
3. 常见的领导性行业与支持性特为:告知、命令、指令\关心、支持、倾听

讲师介绍

李文莉

管理效能与组织人效提升专家

管理及人力资源专家，北京彼得·德鲁克管理学院认证导师。20年企业管理实战经验，15年人力资源一号位履历。深耕德鲁克管理思想落地、业务型人力资源管理与中层领导力进阶，累计服务700+家企业，以顾问式培训推动组织人效提升。可结合业务型人力资源管理方向补充授课视角，聚焦HRBP赋能、招聘、绩效、人才盘点

金融银行互联网科技制造业房地产消费品零售医药医疗

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《正面领导打造团队凝聚力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合部门经理、部门接班人、初级或中级管理人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

了解新时代企业和员工态势下，管理的规律与本质，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1-2天（6小时/天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配