管理者能力系列课程-团队建设系统解决方案（包头兴泰科装）

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用1 《团队的本质》 什么是团队 高效团队的八大要素 有效团队的五力模型 体验教学 提炼总结 2 《洞察力》 识别利益相关方（内、外客户） 确定需求 体验教学 提炼总结 3 《交付力…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

课程大纲

课程总览

一、管理者要给力。

3. 链接力：内部如何沟通协调。管理者带着员工完成内部的链接，既可以明确部门接协作的需求，也可以为员工在企业内部的沟通和协调铺平道路
5. 学习力：如何保证团队的学习力。团队成员要在你的带领下能力有所成长、职位有所晋升，员工在部门能够学到东西，员工自然有底气，进而员工自然稳定

二、员工要高素质。

一、员工离职需求排行榜

二、管理者五力模型

三、员工素质模型

一、管理者课程纲要

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清员工要高素质，再把员工离职需求排行榜和管理者五力模型接回日常管理。

授课方式

1 《团队的本质》什么是团队高效团队的八大要素有效团队的五力模型体验教学提炼总结 2 《洞察力》识别利益相关方（内、外客户）确定需求体验教学提炼总结 3 《交付…

课程内容重点

01员工要高素质

02员工离职需求排行榜

03管理者五力模型

04员工素质模型

讲师介绍

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导，拥有20余年高层管理经验，擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管，主导多个大型HR系统与中台运营项目，兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训

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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者能力系列课程-团队建设系统解决方案（包头兴泰科装）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式？

课程主要采用1 《团队的本质》什么是团队高效团队的八大要素有效团队的五力模型体验教学提炼总结 2 《洞察力》识别利益相关方（内、外客户）确定需求体验教学提炼总结 3 《交付力…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配