”管理上台阶“-从管理部门到领导团队

”管理上台阶“-从管理部门到领导团队不只补概念,更关注职位越高压力越大、个人作战、部门作战、团队作战的区别在真实场景里的判断和取舍

1天 战略解码

课程大纲

课程总览

一、职位越高压力越大
  • 1. 个人作战、部门作战、团队作战的区别
  • 2. 领导做正确的事与管理正确的做事的区别
  • 工具:做正确的事的三大满意度
二、如何提升管理的格局
  • 工具:领导力格局提升SCALE模型
  • 1. 利益相关方焦点思维能力提升
  • 从: 关注上级任务与下属执行
  • 到: 洞察并平衡客户、团队、股东、合作伙伴及社会的利益,创造多赢
  • 2. 情境与系统思维能力提升
  • 从: 解决部门内孤立问题
  • 到: 理解组织内外部生态,在更大的系统和社会背景中决策
  • 3. 联盟与影响力能力提升
  • 从: 依赖职位权力进行命令
  • 到: 建立信任、发展伙伴关系,通过鼓舞与协作来驱动各方
二、管理部门与领导团队的能力要求
  • 1. 未来10-15年领导力的要求
  • 2. 领导能力的六大要求
  • 道——方向:共启愿景;氛围:树立团队价值观信仰,积极组织氛围
  • 谋——策划:谋全局,谋一域
  • 断——决策:做正确的事
  • 人——人才:建设人才梯队,识人用人
  • 阵——组织:排兵布阵、敏捷性组织结构
  • 法——方法:管理方法、做事方法、创新方法
  • 教学活动
  • 1. 开放性研讨:什么是做正确的事?
一、士气对团队的价值
二、如何从企业价值观到积极组织氛围的管理路径
三、如何赢得信任
  • 案例解析1:《归来的沙克尔顿》
  • 赢得信任的公式:T=C*R*I/S
  • 教学活动
  • 案例深度分析及互动:由优秀企业看士气产生的根源
  • 共创工作坊:价值观行为化
  • 共创工作坊:如何赢得员工信任
  • Chapter 2谋——战略解码,谋全局,谋一域
  • 关键知识点
一、谋的本质:
  • 在有限资源下,设计一条通往目标的最优行动路径。即战略解码
  • 第三层解码:时间维度:从长期(一般为三年)业务策略到年度核心任务
  • 第四层解码:绩效目标分解:从长期(一般为三年)业务策略到年度核心任务
二、谋全局:从企业战略到企业整体经营策略
  • 1. 企业战略到执行的人、财、务新解
  • 工具:企业战略落地人、财、务天图
  • 2. 如何设计企业战略第二曲线
  • 3. 企业业务设计(商业模式设计)
  • 工具:BLM

适合对象

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

《”管理上台阶“-从管理部门到领导团队》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕职位越高压力越大明确判断口径和处理优先级
  • 用个人作战、部门作战、团队作战的区别安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走领导做正确的事与管理正确的做事的区别相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清职位越高压力越大,再把个人作战、部门作战、团队作战的区别和领导做正确的事与管理正确的做事的区别接回日常管理。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01职位越高压力越大
02个人作战、部门作战、团队作战的区别
03领导做正确的事与管理正确的做事的区别
04利益相关方焦点思维能力提升
05到: 洞察并平衡客户、团队、股东、合作伙伴及社会的利益,创造多赢

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《”管理上台阶“-从管理部门到领导团队》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

更适合培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕职位越高压力越大明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配