我和我们在一起—OH卡企业团队融合工作坊

独一无二的我、体验:OH卡自我介绍和破冰,成员彼此更加了解,团队融合开始连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

6小时 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、独一无二的我
  • 体验:OH卡自我介绍
  • 目的:破冰,成员彼此更加了解,团队融合开始
  • 操作:选一张牌代表独一无二的我,分享给同组的伙伴
  • 总结:团队打造基于每个个性独立的个体,求同存异等
二、黄金时刻
  • 体验:黄金时刻
  • 目的:超级赋能,看见每个人的闪光点,更有力量前行
  • 总结:最受欢迎的团队融合活动,将所有人深度链接在一起,增强团队凝聚力
三、别人眼中的我
  • 体验:别人眼中的我
  • 目的:看见自己在每个人眼中的样子,再次赋能,带来满满感恩
  • 总结:最有趣的团队融合活动,在结尾处深化
  • 备选活动
  • 体验:融合曼陀罗
  • 目的:用欧卡做头脑风暴,是真正的风暴,金点子就源于此
  • 操作:凝聚力强的团队有什么表现?大家一起探讨并找到行动方案
  • 总结:达成共识的头脑风暴,更走脑,更多看见

适合对象

企业各层级员工

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 企业凝聚力得到增强,员工被赋能后感恩企业,提升优秀员工留存率
  • 过程动作更具体:团队打造的具体行动,促进团队融合
  • 反馈辅导有抓手:员工真实诉求和实际工作状态,帮助企业深入了解员工和团队
  • 团队复盘有依据:我和我们在一起—OH卡企业团队融合工作坊的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从独一无二的我切入,继续校准体验:OH卡自我介绍与后续跟进节奏。

课程时间

6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01独一无二的我
02体验:OH卡自我介绍
03目的:破冰,成员彼此更加了解,团队融合开始
04操作:选一张牌代表独一无二的我,分享给同组的伙伴
05黄金时刻

讲师介绍

刘寻 讲师头像

刘寻

管理心理学与组织心理效能提升专家

管理心理与领导力教练,中科院基地副主任,ACT认证讲师。专注EAP体系构建、管理者心理赋能,服务500+头部单位,赋能管理者超10000人次,开发12门国家版权课程

电力能源通信政府国企金融银行烟草交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《我和我们在一起—OH卡企业团队融合工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业各层级员工。

学习这门课可以获得什么收益?

企业凝聚力得到增强,员工被赋能后感恩企业,提升优秀员工留存率;形成团队打造的具体行动,促进团队融合。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配