课程总览
内容重点
- 导入：开场及破冰
- 1. 介绍课程大纲及收益
- 2. 了解管理者关于课程主题以及管理者本身的背景信息
- 工具：入场调查工具
- 3. 共创课程公约
贝尔宾团队角色：打造高绩效团队
识别当前问题与优先级、掌握关键工具和操作步骤和围绕典型场景完成应用练习连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
吴雅澜 · 团队效能提升与行动学习专家
课程大纲
适合对象
企业新任管理者、中层管理者
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 学习贝尔宾团队角色的基本原理和核心概念，了解每个团队角色的特点、优势和职责
- 过程动作更具体：和评估团队角色，增加管理者对团队成员的认知，并促进团队角色的平衡和协调
- 学习平衡团队角色的方法，帮助管理者优化团队成员之间的互补性和协作
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- 了解高效团队沟通与协作的特点，评估团队沟通与协作的现状，并探讨不同团队角色在沟通和协作中的偏好和风格，帮助管理者发展有效的沟通和协作技能
- 管理要求更清楚：案例研讨，应用贝尔宾团队角色理论解决实际团队管理问题
课程背景与交付信息
当今时代，企业的领导者们与团队正面临巨大的挑战；外部环境正变得越来越混乱，利益相关者越来越多，而面对越来越复杂、多元化的问题，领导者们已经没有答案可以给，也很难再通过某个超级个体来解决所有的问题了。领导者们比以往任何时候都更需要打造超级团队，然而没有一个团队是在一开始就做好了准备，团队之间也不是一声令下就能有效协同的
如今，越来越多的组织已开始将团队作为提升生产力和组织有效性的手段。那么，如何去打造一个真正的高绩效团队呢？
贝尔宾团队角色理论是由英国心理学家贝尔宾提出的一种团队角色分类理论。每个团队角色都有其独特的特征和行为模式，同时也具备一定的优势和局限性。贝尔宾团队角色理论的关键思想是，通过合理配置和平衡不同角色的参与，团队能够最大化发挥成员的优势，弥补不足，提高团队的绩效和创造力
课程时间
0.5天，3小时
授课方式
以讲授、引导、交互式分小组研讨、演练、老师反馈、反思与总结为核心 场地布置：采用分组岛屿式（可参考右图）
课程内容重点
01绩效管理场景诊断：识别当前问题与优先级
02绩效管理方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03绩效管理实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
讲师介绍
吴雅澜
团队效能提升与行动学习专家
拥有15年经验的团队效能提升与行动学习教练，曾任世界500强培训经理。持有WIAL及ICF等多项国际认证，累计交付培训近200期，擅长将行动学习、引导技术与教练技术深度融合，助力组织效能升级
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《贝尔宾团队角色：打造高绩效团队》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业新任管理者、中层管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
学习贝尔宾团队角色的基本原理和核心概念，了解每个团队角色的特点、优势和职责；识别和评估团队角色，增加管理者对团队成员的认知，并促进团队角色的平衡和协调。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按0.5天，3小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用以讲授+引导+交互式分小组研讨+演练+老师反馈+反思与总结为核心 场地布置：采用分组岛屿式（可参考右图），强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
