高绩效团队建设与管理

科技公司产品线团队的愿景共识与决策机制设计和跨区域销售团队的管理误区识别与驱动方式重构会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

2天,12小时 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、团队基础认知识别
  • >团队的愿景与规则
  • 工具:团队的基础
  • 视频案例:《企业愿景宣传》
  • ━ 愿景的五要素
  • ━ 团队的自画像
  • ━ 团队决策约定
  • 案例分析:科技公司产品线团队的愿景共识与决策机制设计
  • >团队的误区与要素
  • 案例演示: 小王的团队
  • ━ 团队方向误区
二、团队管理能力提升
  • >团队沟通能力
  • 工具:团队沟通法则
  • 视频案例: 《红海行动》片段
  • ━ 团队沟通:从自私形式到共识形式
  • ━ 沟通规则:从个人视角到鸟瞰视角
  • ━ 目标价值:从团队收益到全局收益
  • 案例分析:产品研发团队在冲刺阶段的跨职能沟通规则建立
  • >发现问题能力
  • 工具:问题的图示
  • 视频案例: 《创新》
三、团队关键结果呈现
  • >团队组织结果
  • 工具:团队合作分布图
  • 视频案例: 《红海行动》
四、高效时间管理应用
五、计划执行结果检验

适合对象

【中高层管理者】【部门负责人】【储备中层管理者】

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 提升团队基础认知的能力
  • 提升高效团队管理的能力
  • 反馈辅导有抓手:团队结果实现的方法
  • 团队复盘有依据:高效时间管理的方法
  • 管理要求更清楚:执行结果检验的方法

课程背景与交付信息

管理学家斯蒂芬·P·罗宾斯认为:团队就是由两个或者两个以上的,相互作用,相互依赖的个体,为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。高绩效团队就是要创造出

1+1>2的效果

领导力之父、组织发展理论先驱的沃伦·本尼斯在《领导者》中强调领导者领导力的内在核心,即领导力的四大策略:通过愿景唤起专注;通过沟通赋予意义;通过定位赢得信任;通过自省促进成长。这为我们指明了领导团队的核心策略

课程时间

2天,12小时

授课方式

理论讲解10%、工具应用20%、案例分析20%、实操练习20%、成果产出30%

课程内容重点

01科技公司产品线团队的愿景共识与决策机制设计
02跨区域销售团队的管理误区识别与驱动方式重构
03产品研发团队在冲刺阶段的跨职能沟通规则建立
04供应链危机预警中的问题识别与预案制定
05紧急项目启动时的人员调配与任务交接管理
06新任主管对高潜员工的标杆学习与成长路径设计

讲师介绍

李修平 讲师头像

李修平

管理创新实践引导师

李修平,管理创新实践引导师,拥有20年大型国央企实战管理经验。擅长管理创新、问题解决及AI办公提效,累计授课超1000场。通过系统思维与结构化表达,帮助组织提升管理效能与执行落地能力

制造业通信互联网科技金融银行电力能源政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《高绩效团队建设与管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

学习这门课可以获得什么收益?

提升团队基础认知的能力,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1~2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲解10%+工具应用20%+案例分析20% +实操练习20%+成果产出30%,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配