精益班组长核心胜任能力修炼

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

精益班组长核心胜任能力修炼推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

精益班组长核心胜任能力修炼（可选版本）可选版本

0.5天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

适合对象

企业HR管理干部、企业一线班组长、企业技能型人才、企业内训师等

课程定位

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时，可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点

核心收益

先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
技能型人才的能力模型和能力要素和素质能力模型会被串成一组可练习的现场改善
标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
复盘跟进有依据：能力要素相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

管理型、技术型、技能型人才是企业必须建设好的三支人才队伍

大国工匠精神是企业技能型人才的素质能力模型

工业4.0给企业技能型人才培养提出了更高要求，企业管理者必须充分认识培养技能型人才的重要性，掌握培养的方法措施，并有效推动技能型人才的培养，以实现人才强企战略，推动企业可持续、高质量发展

课程时间

0.5天

课程内容重点

01技能型人才的能力模型和能力要素

02素质能力模型

03能力要素

04提高技能型人才能力的重大意义和方法

05提高技能的方法措施

课程大纲

课程总览

一、技能型人才的能力模型和能力要素

1. 素质能力模型
2. 能力要素
3. 提高技能型人才能力的重大意义和方法

二、提高技能的方法措施

1. 技能和技术
2. 提高技能的方法措施
3. 提高技术的方法措施

三、技能型人才的管理力

1. 管理和管理的职能
2. 计划力
3. 执行力
执行力概念；提高个人执行力；提高班组执行力
4. 沟通力（重点）
管理就是沟通；沟通的意义；沟通的方法；情商与情商领导力
5. 授权和激励
6. 压力管理概述
7. 五型班组建设实务

四、班组长的工作方法和领导艺术

1. 认识世界和改造世界
2. 工作方法
3. 领导艺术

五、小结

讲师介绍

张永军

国企党建实务与创新专家

张永军，国企党建实务与创新专家，正高级职称。43年央企管理与党建实战经验，曾任中国石油国际化人才培训中心主任。累计培训超13万人次，擅长将党建与现代企业管理深度融合，助力国企高质量发展

石油石化政府国企电力能源通信金融银行烟草

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业HR管理干部、企业一线班组长、企业技能型人才、企业内训师等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

充分认识提高班组长能力的重要性；精益班组长的能力模型；提高班组长的技能技术能力；提高班组长的执行力；提高班组长的沟通协作力；提高班组长的授权和激励力；提高班组长的计划力、学习力等；…，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：0.5天（6小时/天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

为什么这个页面会展示多个版本？

这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配