从技术到管理者的角色转变与能力提升

个人作战——团队作战——组织作战需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

2-3天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、个人作战与团队作战的区别
  • 1. 个人作战——团队作战——组织作战
  • 2. 从业务到管理的第一项能力:建设积极的组织氛围
二、从技术到管理的理念转变
  • 1. 通过他人完成任务
  • 2. 关注员工成功
  • 3. 管理性工作和修养
  • 4. 部门的成功
  • 5. 像一位真正的管理者
三、从技术到管理的新思维
  • 1. 眼镜蛇效应——金钱激励是个无底洞
  • 2. 管理的边界条件思维——在边界条件下去做事情
  • 3. 火炉原则——底线思维
  • 4. 迁善思维——管理的目的是激发善意
  • 5. 灰度思维(源自华为)——不能非黑即白
四、有效管理者的五力模型
  • 1. 管人和理事模型
  • 2. 管理者的五力:洞察力、交付力、链接力、融合力、学习力
  • Chapter 02 外围洞察力
一、识别利益相关方
  • 1. 什么是利益相关方
  • 2. 理想相关方的相互需求
二、洞察利益相关方
  • 案例:利益相关方及需求
  • 实战
  • 练习:厘清利益相关方及需求
  • Chapter 03绩效交付力
一、业绩管理
  • 1. 什么是目标
  • 2. 什么是目标管理
二、目标分解到岗位
  • 1. 从公司目标到部门目标
  • 第一步:确定公司级目标
  • 第二步:讨论找出关键成功要素KSF
  • 第三步:KSF要素解析到KPI维度
  • 第四步:选取关键指标KPI维度
  • 步骤五:把KPI的维度进一步细化为KPI指标
  • 步骤六:KPI与部门关联度评价,形成部门级KPI
  • 步骤七:给每一个KPI赋予权重、目标值、计算方法和数据来源
  • 案例:某企业部门目标分解系统案例
  • 工作坊:每个步骤练习分解自己的目标

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 收益一,前沿知识:结构化、大格局的企业管理知识
  • 收益二,实战案例:国内外优秀企业行业的案例
  • 收益三,实用方法:对应的管理知识的落地方法
  • 收益四,落地工具:与以上方法配套的经过验证的落地工具
  • 收益五,成型模板:配合工具的四大类模板

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清个人作战与团队作战的区别,再把个人作战——团队作战——组织作战和从业务到管理的第一项能力:建设积极的组织氛围接回日常管理。

课程时间

2-3天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01个人作战与团队作战的区别
02个人作战——团队作战——组织作战
03从业务到管理的第一项能力:建设积极的组织氛围
04从技术到管理的理念转变
05通过他人完成任务

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《从技术到管理者的角色转变与能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

收益一,前沿知识:结构化、大格局的企业管理知识;收益二,实战案例:国内外优秀企业行业的案例。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2-3天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配