从技术到管理 — 专业型管理者的角色认知与管理转身

从技术到管理 — 专业型管理者的角色认…的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

2天,12小时 管理者能力提升

适合对象

企业中、高层主管干部、专业技术人员

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 管理基础:明确何为管理的六大关键要点,筑牢管理基础进而更好做好管理工作
  • 角色定位:掌握从技术到管理的基本区别,区分四大角色转换从而完实现完美转身
  • 领导能力:主帅无能累死三军!学会领导力四种风格运用情景领导力,发挥最佳领导效能
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队管理:小成功靠个人大成功靠团队! 6大要点建好团队,10大招数管理好团队
  • 目标执行:运用六大原则制定目标,用好三板斧抓好目标执行管理,让目标变结果
  • 有效沟通:学会跨部门沟通五个经典场景技巧,促进部门间良好沟通和能力协作

课程背景与交付信息

据不完全统计,中高层干部中有60%以上为技术能手提升为管理职位,但为什么有如此多干部存在管理技术时井井有条,带团队时却一塌糊涂?那是因为职务上来了,但心态、角色、能力、思维、行为方式却没跟上来!如何实现由技术能手到管理高手的华丽转身,进而实现管理+技术的完美结合?

技术以严谨求进,管理以艺术求精。技术可以是一个人干,但团队一定是一群人干!从技术工程师到管理带头人,这是一个充满着痛苦与挣扎的历练之旅!本课程以帮助管理者突破管理瓶颈为核心,以全面、易懂、实用为原则,讲授从技术到管理,应掌握的基本管理理念和方法,为学员提供关于如何处理实际工作的操作性建议,就管理者的管理心态、角色和能力,进行探讨和分析,引导您迅速从技术能手转变为管理高手!

课程时间

2天,12小时

授课方式

理论与实践相结合;讲解与研讨相结合;启发式教学、互动式研讨

课程内容重点

01从技术到管理 — 专业型管理者的角色认知与管理转身:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

课程大纲

破冰与挑战—为何转身如此之难?

内容重点
  • 开场互动
  • 小调查:你认为从技术到管理,最大的挑战是什么?最大的机会/好处是什么?
  • 个人层面 – 突破职业成长独木桥
  • 团队层面 – 改变技术管理两张皮
  • 企业层面 – 打破人才发展一条路

明确定位—管理者角色与价值再认知

内容重点
  • 管理者的核心职责是什么?
  • 经典模型: 计划、组织、领导、控制
  • 更聚焦的视角: 通过团队拿结果!
  • 核心价值体现: 提升团队整体效能 > 个人技术贡献
  • 技术管理者的独特角色画像

关键转身—从技术思维到管理思维的实战跃迁

内容重点
  • 转身第一步:提升领导力 – 管理到领导能力提升
  • 何为领导-领导力的基本定义
  • 德鲁克:要领导员工而不是管理员工
  • 管理VS领导:管理不等于领导
  • 华为领导力模型、GE的领导力模型

持续精进—管理之路的起点与避坑指南

内容重点
  • 技术管理者常见的坑及应对
  • 陷入技术细节无法自拔 -> 有意识抽离,设定技术时间
  • 对下属工作不满意就自己上手 -> 忍住!优先辅导
  • 不敢做艰难决策 (如绩效反馈、人员调整) -> 明确角色责任,寻求支持
  • 忽略向上管理与横向沟通 -> 主动沟通,管理预期

讲师介绍

王程 讲师头像

王程

战略经营与营销实战专家

王程,战略经营管理专家。20余年跨国集团高管经验,曾任华为、三一、九州通等千亿级企业核心高管。精通战略解码、营销体系与大客户管理及经营提效,累计授课1500余场,助力企业实现业绩增长与人效提升

通信制造业新能源医药医疗互联网科技金融银行
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《从技术到管理 — 专业型管理者的角色认知与管理转身》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度