企业技能型人才队伍建设的理论、实务和创新

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

企业技能型人才队伍建设的理论、实务和创新推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

企业技能型人才队伍建设的理论、实务和创新（可选版本）可选版本

可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

课程大纲

课程总览

一、企业技能型人才的现状和生态（提高认知）

1. 国企的地位和作用
2. 高质量发展是首要任务
3. 人才是企业的第一资源
4. 企业技能型人才的定位和现状
5. 企业技能型人才成长的生态（方针政策）
6. 企业技能型人才的素质模型

二、技能型人才发展的体系和要求（健全体系）

1. 国企人才工作的重要意义
2. 国企人才工作尚存问题或不足
3. 技能型人才的修养、知识、技能、技术、管理素质
4. 国企人才发展的体系
5. 人才发展领导体系——党管人才
6. 人才发展战略体系
7. 人才发展组织体系
8. 人才发展制度体系
9. 人才发展培训体系
10. 技能人才评价、考核体系

三、成就技能型人才的理念和创新（创新方法）

1. 建设具备工匠精神的技能人才队伍
2. 方法1：从技能培训、绩效表现与职业发展三个方面为员工的成长提供支持
3. 方法2：改革技能人才评价制度
4. 方法3：弘扬和培育技能人才的工匠精神
5. 方法4：创新技能传承生才机制，精准补齐人才短板度
6. 方法5：优化企业名匠聚才机制，凸显汇聚人才高地
7. 方法6：建立强基固本理才机制，有效激发人才活力

四、案例赏析（作为案例，也可插入上面内容）

1. 提高技能水平和能力是我的第一要务——单联富事迹介绍
2. 工匠精神的化身党文胜
3. 双师型人才张建设
4. 三师型人才刘立仁

五、小结

适合对象

企业中高层管理者；企业HR管理干部；企业一线班组长、技能型人才或内训师等

课程定位

目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
围绕企业技能型人才的现状和生态（提高认…明确判断口径和处理优先级
用国企的地位和作用安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走高质量发展是首要任务相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

管理型、技术型、技能型、国际化人才是企业必须建设好的四支人才队伍

大国工匠精神就是企业技能型人才的素质能力模型

工业4.0给企业技能型人才培养提出了更高要求，企业管理者必须充分认识培养技能型人才的重要性，掌握培养的方法措施，并有效推动技能型人才的培养，以实现人才强企战略，推动企业可持续、高质量发展

课程时间

0.5-1天

课程内容重点

01企业技能型人才的现状和生态（提高认知）

02国企的地位和作用

03高质量发展是首要任务

04人才是企业的第一资源

05企业技能型人才的定位和现状

讲师介绍

张永军

国企党建实务与创新专家

张永军，国企党建实务与创新专家，正高级职称。43年央企管理与党建实战经验，曾任中国石油国际化人才培训中心主任。累计培训超13万人次，擅长将党建与现代企业管理深度融合，助力国企高质量发展

石油石化政府国企电力能源通信金融银行烟草

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业中高层管理者；企业HR管理干部；企业一线班组长、技能型人才或内训师等。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕企业技能型人才的现状和生态（提高认…明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按0.5-1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配