思维导图应用训练
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
思维导图应用训练
软件绘图篇（略讲）需要接到岗位场景，手绘导图篇（略讲）和场景应用篇（重点）会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
戴辉平 · 企业人才培养与职场效能提升专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
思维导图应用训练（1天版）
1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
企业各层级员工
课程定位
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 对齐学员画像、课堂目标和转化任务，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕手绘导图篇（略讲）明确判断口径和处理优先级
- 用软件绘图篇（略讲）安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走场景应用篇（重点）相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
为什么开发本课程？企业员工在惯用左脑思维在工作，头脑风暴缺乏系统性、研讨问题缺乏创新性，员工的的思维和工作文案呈点状、不够立体，不擅长利用右脑进行形象化、创新化的思考，不擅于进行全脑思考和工作，会议及研讨的效果不佳，大脑的潜力没有充分有效的开发和利用
如何开发本课程？本课程从脑科学、记忆学、结构化思维、金字塔原理上解读思维导图的魅力和价值，训练手绘和机绘两种绘图方式和读图方式
本课程的特色？利用脑科学、记忆学、结构化思维、金字塔原理解读思维导图魅力，利用两款经典的软件训练思维导图的高效运用，同时将思维导图运用在日常工作中的不同场景，如项目管理、会议纪要、读书笔记、课程开发、分析问题、商务演讲、头脑风暴上，提高日常学习和工作的效率和质量
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例分析、分组研讨、操作演示、训练辅导 课程模型
课程内容重点
01手绘导图篇（略讲）
02软件绘图篇（略讲）
03场景应用篇（重点）
课程大纲
认知篇（略讲）
二、思维导图的理论依据
- 大脑的结构和分工
- 左脑——逻辑思维：学术脑、语言脑、意识脑
- 右脑——形象思维：艺术脑、创新脑、音乐脑
- 这是一个结构化的世界
- 开启全脑思维
三、思维导图的优点
- 思维结构化
- 思维立体化
- 思维工具化
四、神奇的神经元
- 记忆的本质
- 思维导图在强化记忆上的优势
- 练习：记忆测试
手绘导图篇（略讲）
二、如何画图
- 1. 纸张横放
- 2. 中心原则
- 2. 顺时针原则
- 3. 文字简练
- 4. 图文并茂
- 5. 线条粗细
- 6. 层次分明
- 练习：手绘思维导图
软件绘图篇（略讲）
一、常用软件简介
- 1. MindManager软件
- 2. IMindMap软件
- 3. XMind软件
二、XMind软件使用操作
- 功能简介
- 画图操作
- 3. 读图演示
- 4. 快速转化
- 5. 保存导出
场景应用篇（重点）
内容重点
- 会议纪要（略讲）
- 2. 呈现演示
- 读书/听课笔记（略讲）
- 分析问题（重点）
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业各层级员工等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
熟悉大脑的结构和分工、神经元的记忆原理，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲师讲授+案例分析+分组研讨+操作演示+训练辅导 课程模型，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
为什么这个页面会展示多个版本？
这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
