翻转课堂—内训师整合思维与精彩呈现
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
翻转课堂—内训师整合思维与精彩呈现
翻转课堂—内训师整合思维与精彩呈现不只补概念，更关注认知—企业培训师定位与倾向性觉察：提炼可落地的…、搭建—课程基本框架与基本形象塑造：提炼可落地的…在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
赵倩 · 演讲表达及TTT实战专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
翻转课堂—内训师整合思维与精彩呈现（可选版本）
侧重对象、课时或业务场景不同，可在沟通需求后确定采用。
课程大纲
认知—企业培训师定位与倾向性觉察
三、培训师的四种风格
- 雅型风格讲师的特点
- 趣型风格讲师的特点
- 实型风格讲师的特点
- 卓型风格讲师特点
搭建—课程基本框架与基本形象塑造
一、讲师三大组合技巧
- 1. 感性——故事
- 2. 理性——结构
- 3. 互动——游戏设计
二、讲师课程结构
- 1. 引入
- 2. 知识点深浅归类
- 3. 案例与实操
三、外在—讲师基本形象塑造
- 服饰
- 赢得听众印象的三大要素
- 培训师服饰的原则
- 姿态、走位
- 姿态要点
- 姿态禁忌
- 合理舞台走位
- 手势
- 手势原则
- 手势禁忌
内核—讲师授课的硬核武器
一、逻辑力——合格讲师的标准
- 1. 逻辑搭建入门：做清晰的自我介绍
- 1. 四个一法则
- 2. 标签法的应用
- 2. 逻辑搭建的3个基本方法
- 1. 问题—解决法
- a提出问题
- b分析原因
- c给解决方案
- 2. 总-分-总法
- 3. 思维导图法
二、故事力—卓越讲师的魔法
- 1. 设定精彩的故事开头
- 1. 提问互动法
- 2. 场景描绘法
- 3. 数据展示法
- 2. 描述故事背
- 3. 展示故事里的冲突与挑战
- 1. 突出问题严重性
- 2. 用但是转折
- 3. 讲述应对策略与成果
- 4. 对白与数据：生动故事细节
三、视觉力—多媒体工具
- 1. PPT的应用
- 1. 与听者节奏同步
- 2. 视觉统一
- 2. 音视频的筛选
四、共情力——与学员建立情感联结
- 1. 金句—找准情绪共鸣
- 2. 金句的普遍特点
- 1. 简洁明了
- 2. 寓意深刻
- 3. 触动情感
- 案例分析：《奇葩说》里的金句
- 3. 讲师金句构建的3个步骤
- 1. 模仿与搬运
- 2. 定义关键词
- 3. 丰富句式
控场—讲师有效控场和课堂应对
一、现场掌控与气氛调动
- 克服紧张
- 讲师讲课紧张的表现
- 造成紧张的原因
- 克服紧张的的方法技巧
- 全方位互动
- 不同教学方式记忆留存率
- 互动分类
- 角色扮演
二、讲师课前准备
- 确定培训对象与教学目标盘点
- 培训前搞清楚三个问题
- 培训前、中、后课程准备事项
三、课堂首位与精细化课堂管控
- 有效引入——入胜开场五步法
- 引子
- 点题
- 介绍
- 收益
- 共识
- 课堂训练与讲师反馈
- 清晰训练规则
- 给出具体流程
- 注意分组讨论
适合对象
与教学目标盘点
课程定位
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
核心收益
- 经验拆解更清楚：正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点
- 课堂设计更具体：内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法
- 转化任务更可用：情境演练优化表达结构、重点呈现和现场回应方式
- 内部复制有抓手：可复用的汇报提纲、演讲脚本或讲解检查清单
课程背景与交付信息
内训师培养和课程开发的重点，不只是会讲，而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把认知—企业培训师定位与倾向性觉察：提炼可落地的…、搭建—课程基本框架与基本形象塑造：提炼可落地的…和学员转化动作放在同一次练习里。
课程时间
2天，12小时
课程内容重点
01认知—企业培训师定位与倾向性觉察：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02搭建—课程基本框架与基本形象塑造：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03内核—讲师授课的硬核武器：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04控场—讲师有效控场和课堂应对：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
赵倩
演讲表达及TTT实战专家
赵倩，演讲表达及TTT实战专家，国际ACIC注册演讲培训师。深耕结构化表达、商务演讲及TTT培养15年，累计助力15000+学员，课程好评率超95%。擅长将媒体专业标准与企业实战结合，服务电力、金融等行业
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
与教学目标盘点。
学习这门课可以获得什么收益？
识别正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点；掌握内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
