课程总览
二、管理的目标：管理为什么而存在？
- 管理设问2：衡量组织领导者的标准是什么？业绩？团队和谐？人才成长？
- 1. 劳动生产率
- 2. 组织效率
- 3. 个人效率
三、管理的任务：组织领导者管什么？
- 管理设问3：为什么组织领导者学习了那么多技能依然无法解决问题？
- 达成任务目标
- 满足员工需求
- 满足团队需求
四、组织发展的关键：企业靠什么成功？
- 组织能力杨三角
- 员工意识
- 员工能力
- 管理方式
- 管理研讨：总监王志最近有点烦
- 第二节：组织领导者的正确行为
一、组织领导者的5个行为原则
- 1. 管理所作的决策，就是让下属明白什么是最重要的
- 2. 管理不谈对错，只是面对事实，解决问题
- 3. 管理是一个过程：管理是管事而不仅是管人
- 4. 衡量管理水平的唯一标准是个人目标与组织目标合二为一
- 5. 管理就是让一线的员工得到资源并可运用资源
二、组织领导者的3个行为观念
- 1. 组织领导者为绩效负责
- 2. 组织领导者为组织负责
- 3. 管理的等边分配法则
- 小组
- 讨论：作为人才标准，德和才的关系什么？
三、组织领导者的组织观念
- 组织领导者必须有的5个正确组织观念
- 组织领导者组织内部3大关系原则
- 管理研讨：把握跨部门关系的关键抓手
- 第三节：组织领导者能力修炼
- 管理设问4：优秀组织领导者应该具备什么素质？
- 德鲁克：卓有成效管理者的五项修炼
- 时间管理
- 注重贡献
- 用人所长
- 要事优先
一、优秀组织领导者的三项关键素质
- 逻辑思维
- 时间管理
- 情商
二、能力修炼
（一）逻辑思维
- 案例：鞠躬尽瘁的组织领导者&悠闲自在的组织领导者
- 组织领导者思维法则
- 正态分布法则
- 帕累托法则
- 思维演变历程
- 点状思维
