结构性思维

供应链管理场景诊断:识别当前问题与优先级、供应链管理方法拆解:掌握关键工具和操作步骤和供应链管理实战演练:围绕典型场景完成应用练习连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1-2天 供应链管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 第一单元:引论——思维与结构的力量
  • 思维的重要性
  • 结构的含义、作用
  • 【案例:思维结构在生活中的闪现】
  • 第二单元:如何构建结构性思维?

适合对象

中、基层管理者,精英员工、管理培训生、基层员工

课程定位与主要问题

问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 先确认现场问题、质量波动和改善节点,让训练目标更具体
  • 供应链管理场景诊断:识别当前问题与…和供应链管理方法拆解:掌握关键工具和…会被串成一组可练习的现场改善
  • 标准执行有抓手:问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
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  • 形成供应链管理实战演练:围绕典型场景完…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

在日常工作中,没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往缺乏说服力,甚至降低整个组织的工作效率。主要原因,是在传递信息时没有构建一个有效的结构

掌握如何用有逻辑的结构性的思维思考、沟通、表达和解决问题,提高逻辑性、条理性,掌握表达的标准结构、规范动作,沟通准确高效

结构性思维可以帮助我们在表达核心观点的基础上,有理有据、条理分明地证明这个观点,能够做到清晰思考和准确表达,组织普及更可以通过构建统一的思维和语言标准提升整个组织的工作效率

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01供应链管理场景诊断:识别当前问题与优先级
02供应链管理方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03供应链管理实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

秦炜琳 讲师头像

秦炜琳

中基层管理效能提升专家

秦炜琳老师拥有近20年员工学习与发展经验,曾任国企总经理及人力资源副总裁。作为中基层管理效能提升专家,她擅长行动学习与问题解决,辅导企业超60家,解决实际课题300多例,致力于通过实战工具提升组织绩效与管理效率

能源生产制造汽车化工商贸零售
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课程差异说明

本课程页面围绕《结构性思维》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中、基层管理者,精英员工、管理培训生、基层员工。

学习这门课可以获得什么收益?

先确认现场问题、质量波动和改善节点,让训练目标更具体;供应链管理场景诊断:识别当前问题与…和供应链管理方法拆解:掌握关键工具和…会被串成一组可练习的现场改善。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配