拒绝躺平:跳出思维模式的六个陷阱

拒绝躺平:跳出思维模式的六个陷阱适合带着现有问题进入课堂,通过乌卡时代引发的危机把做法和跟进节奏校准清楚

2天 供应链管理

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 厘清职场自我现状
  • 改善动作更具体:六种思维陷阱
  • 标准执行有抓手:一击破茧模式
  • 跳出六种思维陷阱
  • 现场问题更清楚:人效成长规划

课程背景与交付信息

21世纪是高科技疾速发展的时代,是综合国力与各行业激烈竞争的时代,

这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代

组织经营或转型的过程中,难免遇到各式各样的困难与挑战

课程时间

2天

授课方式

讲授、游戏、互动、测试、小组研讨与分享 上课时数:2天;6小时/天 学员对象:管理者 授课讲师:严红艳 课程纲要 厘清现状——作茧自护

课程内容重点

01跳出陷阱——以心逐光
02乌卡时代引发的危机
03乌卡时代下的职场自画像
04引发躺平的六个思维陷阱
05形成人效成长规划

课程大纲

课程总览

一、乌卡时代引发的危机
  • 案例解读:《未来简史》的无用预言
二、乌卡时代下的职场自画像
三、引发躺平的六个思维陷阱

跳出陷阱——以心逐光

三、光耀职场
  • 1. 规划调控
  • 2. 成长复盘
  • 3. 兑现承诺

讲师介绍

严红艳 讲师头像

严红艳

管理心理学专家

严红艳,管理心理学专家,IAC认证教练。拥有近30年团队管理与培训经验,专注管理心理学应用、领导力发展与员工EAP。累计培训数万人次,连续多年受聘于多家大型银行,擅长通过心理学赋能组织效能提升

金融银行保险通信制造业政府国企电力能源
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课程差异说明

本课程页面围绕《拒绝躺平:跳出思维模式的六个陷阱》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

厘清职场自我现状,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授、游戏、互动、测试、小组研讨与分享 上课时数:2天;6小时/天 学员对象:管理者 授课讲师:严红艳 课程纲要 厘清现状——作茧自护 一、乌卡时代引发的危机 好时代VS坏时代 行…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配