创新思维训练

案例1:新华书店营销创新案例需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天 战略解码

课程大纲

课程总览

一、生活中的案例
  • 案例1:新华书店营销创新案例
  • 案例2:书店经营模式营销(亚马逊、书店咖啡、社区参与活动、书店与读书会)
  • 案例3:小米SU7生产过程中的创新
二、体验活动
  • 体验1:唱反调
  • 体验2:米尺量大楼
三、具有创新思维的人才画像
  • 1. 互动:具备创新思维人才画像
  • 2. 跨学科的精通能力是一种创新的重要来源
  • 案例解析:远程机器人设计几门学科
四、了解自己的思维模式
  • 测试:左脑和右脑的思维模式
  • Chapter 02 认知创新和创新思维
一、体验活动
  • 体验1:跟我学画图
  • 体验2:团队创新——不可能完成的任务
二、创新是什么
  • 1. 创新=创意+逻辑
  • 2. 创意的三要素
  • 3. 创意的特质
  • 4. 衡量创意的三个维度
  • 5. 合理化建议的评价标准
  • 6. 创意活动的方法——头脑风暴
  • 头脑风暴的步骤
  • 练习:头脑风暴法
  • Chapter 03 创新的方法和实践
一、创意的工具和方法
  • 1. 创新的八种方法
  • 典型案例:江南春的蓝海战略
二、方法论:组合法的创新和实践
  • 1. 组合法的方法
  • 案例:组合法案例
  • 模拟
  • 练习:练习组合法的实践

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 收益1:理解思维的类型,并测评自己的思维惯性
  • 收益2:理解创新是什么,并深入理解创新思维
  • 收益3:掌握创新的几种实践与方法
  • 收益4:理解创新机制和文化是推动组织成员有创新性的土壤
  • 【适合学员】 所有员工

课程背景与交付信息

内训师培养和课程开发的重点,不只是会讲,而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把生活中的案例、案例1:新华书店营销创新案例和学员转化动作放在同一次练习里。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01生活中的案例
02案例1:新华书店营销创新案例
03案例2:书店经营模式营销(亚马逊、书店咖啡、社区参与活动、书店与读书会)
04案例3:小米SU7生产过程中的创新
05体验活动

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《创新思维训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

收益1:理解思维的类型,并测评自己的思维惯性,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天-2天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配