课程总览
内容重点
- 开场破冰：讲师资质和经历介绍，建立链接
- 教学共识：对课程的特色和学习目标进行澄清，达成共识
- 进入状态：公布积分机制，构建团队PK氛围，激发学员学习动力
- 职场的核心竞争力——系统思维和问题解决力！
- 主动发现问题和创新解决问题是决定职场地位的关键能力
系统思维罗盘—问题分析与解决
讲师资质和经历介绍，建立链接和对课程的特色和学习目标进行澄清，达成共识会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
李沛贤 · 行动学习与AI创新增长训战专家
课程大纲
适合对象
某半导体企业研发人员和业务骨干，40人左右
课程定位与主要问题
《系统思维罗盘—问题分析与解决》更强调现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 了解系统思考问题、解决问题的方法论
- 学习系统思考的概念和原则
- 标准执行有抓手：解决问题的基本步骤和方法
- 能够运用系统思考的方法分析复杂问题
- 现场问题更清楚：问题逻辑分析的方法和步骤
- 学习逻辑分析的基本工具和技巧
课程背景与交付信息
在当今快速发展的半导体行业中，技术的更新迭代速度非常快，企业面临着越来越多的挑战和机遇。在这样的背景下，半导体企业的研发人员和业务骨干需要具备更强的问题解决能力，以应对各种复杂的技术、市场和管理问题
然而，在实际工作中，我们发现许多研发人员和业务骨干在面对问题时，往往缺乏系统的思考方法和有效的解决问题的策略。他们可能无法准确地分析问题的根本原因，导致解决方案的效果不佳；或者在描述和沟通问题时不够清晰，导致团队成员之间的理解出现偏差，影响工作效率；或者在解决问题时过于依赖常规思维，缺乏开拓创新的能力
因此，为了帮助半导体企业的研发人员和业务骨干提升问题分析与解决能力，李老师设计了这门课程。通过系统的培训，让学员了解并掌握系统思考问题、解决问题的方法论，问题逻辑分析的方法和步骤，清晰地描述问题以及进行高效沟通跟汇报的技巧，培养开拓创新思维。这些能力的提升将有助于他们更好地应对工作中的各种挑战，提高工作效率和质量，为企业的发展做出更大的贡献
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01开场破冰：讲师资质和经历介绍，建立链接
02教学共识：对课程的特色和学习目标进行澄清，达成共识
03如何提升能力？
04日常拥有问题的意识
05问题的类型
讲师介绍
李沛贤
行动学习与AI创新增长训战专家
李沛贤，行动学习与AI创新增长训战专家。原军工央企副总及苏宁总裁办干部管理部长，拥有IPMP/PMP等国际认证。擅长将AI技术与TRIZ创新思维融入行动学习，已设计和服务400+企业赋能项目，覆盖数十万学员，助力组织实现技术创新与管理增效
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本课程页面围绕《系统思维罗盘—问题分析与解决》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合某半导体企业研发人员和业务骨干，40人左右等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
了解系统思考问题、解决问题的方法论，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天（6小时/天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
