系统思维下的问题分析与解决

系统思维下的问题分析与解决的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、系统思维解决复杂问题
  • 1. 系统思维注重思维的整体性、全面性、链接性
  • 2. 解决复杂问题需要进行系统思维与全局思考
  • 案例:和尚分粥
  • 工具:冰山模型
  • 游戏:最短的路径
  • 第二模块:避免解决错误的问题?——洞见根因,穿透表象,精准分析
一、分析问题的基本概念
  • 变量、存量、流量
  • 因果链
  • 增强回路
  • 调节回路
  • 滞后效应
二、问题分析的系统化步骤:
  • 1. 问题的分类
  • 追求理想型
  • 防范潜在型
  • 恢复原状型
  • 2. 分析问题的步骤
  • 第一步:清晰界定问题,问题 = 应有状态(目标) - 当前状态(现状)
  • 第三步:提出解决方案,寻找高杠杆解
  • 第四步:评估与决策
三、根本原因分析工具箱:
1.5 Why分析法: 连续追问为什么,尤其适用于生产和操作层面的问题
  • 2. 鱼骨图(石川图): 从人、机、料、法、环、测等维度系统地分析问题成因
  • 3. A3报告思维: 一页纸内呈现问题背景、现状、目标、原因分析、对策、实施计划和验证,是一种高度结构化的思维工具
  • 练习:因果链、回路区分与应用
  • 小组
  • 讨论:销售额为什么下降了?
  • A3报告实战PK赛
  • 案例:迟到的报告、销售团队的激励困境
  • 练习:用SMART来表达你的期望
  • 第三模块:创构方案——寻找杠杆,聪明决策
一、区分解决问题的对策类型
  • 1. 追求理想型:现状盘点+设定目标+行动计划
  • 2. 防范潜在型:确定不良状态+预防策略+发生时的应对策略
  • A.假设不希望发生的不良状态
  • B.确定引发不良状态的诱因
  • C.拟定预防策略,排除可能的诱因
  • 3. 恢复原状型:掌握现状+分析原因+紧急处理+根本解决+防止复发
二、构建框架,全局思考
  • 小组
  • 讨论:确定工作中的某个具体问题
  • 第一步:明确目标
  • 第二步:罗列想法
  • 第三步:提炼延伸
  • 第四步:多维思考
  • 第五步:构建框架:8大接地气工具清单记工具选择口诀
三、系统思考,科学决策
  • 案例导入:避免采取局部最优、整体恶化措施
  • 1. 解决问题的资源和约束条件
  • 2. 决策标准与权重设置
  • 3. 综合考虑方案的风险、收益、时间、成本
  • 4. 决策模型进行高效决策
  • 5. 识别决策陷阱:解决问题的方案可能导致更严重的问题
  • 案例:客户流失——服务质量——复购率的因果回路
  • 第四模块:开启第一步落地执行——从规划到行动,拿到结果

适合对象

中基层管理者

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 获取3项能力
  • 运用系统性工具,精准界定问题、分析根因、制定高杠杆解决方案的能力
  • 理解各部门工作如何相互影响,促进跨部门协作的能力
  • 将解决方案转化为可跟踪、可落地的行动计划,拿到业务结果的能力
  • 运用3类方法
  • 结构化、系统化的问题识别语分析流程、工具和方法

课程背景与交付信息

「救火队员」:疲于处理突发问题,同一个问题反复出现,治标不治本

「视角局限」:容易陷入头痛医头的线性思维,难以看到问题的全局和深层关联

「协作壁垒」:部门墙高筑,局部最优解却导致整体效能下降,按下葫芦浮起瓢

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01系统思维解决复杂问题
02系统思维注重思维的整体性、全面性、链接性
03解决复杂问题需要进行系统思维与全局思考
04游戏:最短的路径
05避免解决错误的问题?——洞见根因,穿透表象,精准分析

讲师介绍

谢迪 讲师头像

谢迪

中基层管理能力与职业素养提升专家

中基层管理能力与职业素养提升专家。聚焦代际领导力与人机协同,解决跨部门协作难题。13年实战沉淀,服务多行业头部企业,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论。本课程与其中基层管理方向相关

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课程差异说明

本课程页面围绕《系统思维下的问题分析与解决》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合中基层管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

获取3项能力,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配