用户思维:以“用户体验为导向”的服务价值创造与内部高效协同

用户思维——人员的内部服务角色转变之后继续拆到需求挖掘——用户的以人为本需求挖掘与沟通和高效协同——敏捷执行与协同作战,让参训团队知道第一轮该跟进什么

0.5天,6小时 多版本课程 2 个可选版本 服务营销

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
用户思维:以“用户体验为导向”的服务价值创造与内部高效协同 推荐版本 半天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

用户思维:以“用户体验为导向”的服务价值创造与内部高效协同(可选版本) 可选版本 半天

侧重对象、课时或业务场景不同,可在沟通需求后确定采用。

课程大纲

用户思维——人员的内部服务角色转变

一、用户中心时代的内外人员角色倒逼转型
  • 1. 用户远离的原因:数据显示
  • 案例:内部协作部门合作不畅的原因
  • 2. 商业时代的变迁:产品时代——市场时代——用户时代
  • 3. 角色转变:需求升级与要求时俱进
  • 案例:全球市值前十大公司商业行为、法国某百年企业中国公司内部用户思维
二、内外部用户思维底层逻辑梳理
  • 1. 服务利润价值链上的内核本质
  • 讨论:结合我司各部门,思考回答组织内部服务质量,具体所指内涵?
  • 2. 你的内部用户是谁?
  • 讨论:我的内部用户是谁?
  • 3. 内部用户高效才能共创好服务给外部用户
  • 案例:企业的内部客户服务、星巴克的咖啡师角色
三、内部用户思维的案例应用剖析
  • 1. 以企业各个职能部门为中心VS. 以市场需要为中心
  • 2. 以事情为中心VS. 以用户(部门同事)需求为中心
  • 案例1:老师与助理之间的工作配合与内部服务意识体现
  • 情景
  • 练习:各小组为单位,模拟财务部与营销部、市场部,我司业务流程的真实场景为背景,呈现索要数据和完成报告的对话过程,老师现场辅导纠偏

需求挖掘——用户的以人为本需求挖掘与沟通

一、沟通本质与内部信任链接建构
  • 1. 服务沟通的两个70%
  • 2. 沟通的本质目的:建立链接
  • 3. 建立用户信任链接的结构与方法
  • 1. 赞美链接:独特事实+赞点+我与你的链接
  • 2. 同理链接:同理事实+我与你同类+举例子
  • 实战
二、不同类型内部用户精准识别
  • 1. 人的四种典型思维和行为风格
  • 1. 支配性人特点及如何挖掘
  • 2. 表达性人的特点及如何挖掘
  • 3. 配合性人的特点及如何挖掘
  • 4. 精确性人的特点及如何挖掘
  • 1. 从事某部门工作的支配性+孔雀性刘总监,如何沟通应对?
  • 2. 从事技术的支配性+精确性支配性+孔雀性小王,如何沟通应对?
  • 情景模拟:主任提出这个差评没有了基础保障,让解决问题,怎么回应处理?

高效协同——敏捷执行与协同作战

一、跨部门协同画布
  • 1. 绘制客户体验优化涉及的关联部门
  • 2. 利益点挖掘:如何让财务/IT部门成为你的盟友
  • 某集团市场部与供应链协同优化外卖体验案例(可用客户自己案例)
二、执行加速三杠杆
  • 1. 资源聚焦(80/20法则在服务优化中的应用)
  • 2. 过程可视化(甘特图2.0版本:客户价值进度条)
  • 3. 即时激励(服务优化项目的阶段性庆祝设计)
  • 课程复盘,总结提炼,学员分享

适合对象

中高层管理者、员工骨干、服务人员与主管、营销人员与主管

课程定位

《用户思维:以“用户体验为导向”的服务价…》更强调客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 转化思维:梳理并重新认知所处商业环境中应具备的用户思维,塑造内部服务用户思维
  • 改善行为:掌握内外服务及沟通中沟通技巧,良好处理用户关系,尊重用户并赢得尊重
  • 一个定律:了解用户体验的关键点,掌握峰终定律,学会捕捉客户体验
查看更多收益 收起更多收益
  • 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效
  • 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场

课程背景与交付信息

目前趋势与大量数据已经证明,中国已于2000年前后进入了服务经济时代

从服务利润价值链条来看,只有组织内部服务质量高了,传递给外部客户的价值体验才高,满意度与忠诚度才会随之增高,不论是一线作战还是市场客户经理等前端服务部门与营销部门,都非常需要后端职能部门高效协作和内部服务支撑

不仅是对外部客户,企业后端职能对内部前端部门的服务支撑,也离不开以人性为本地洞察用户(内部的各个部门同事、上下级、跨部门),以用户思维,为用户塑造良好体验,建立用户信赖,对内高效沟通与协作,对外为用户传递价值,以用户思维,从用户体验为靶向的用户体验从中找到机会点和改善策略,增强服务团队凝聚力及效率

课程时间

0.5天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、小组讨论、学员分享、现场演练、场景实战

课程内容重点

01用户思维——人员的内部服务角色转变
02需求挖掘——用户的以人为本需求挖掘与沟通
03高效协同——敏捷执行与协同作战

讲师介绍

吴娥 讲师头像

吴娥

客户体验与服务营销体系构建专家

吴娥,客户体验与服务营销体系构建专家,专注电力能源行业战略转型与大客户营销。拥有十余年大型企业管理及人才培养经验,累计授课500余场次,擅长将宏观战略转化为可落地的服务与营销操作流程

电力能源通信金融银行医药医疗消费品零售地产物业
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中高层管理者、员工骨干、服务人员与主管、营销人员与主管。

学习这门课可以获得什么收益?

转化思维:梳理并重新认知所处商业环境中应具备的用户思维,塑造内部服务用户思维;改善行为:掌握内外服务及沟通中沟通技巧,良好处理用户关系,尊重用户并赢得尊重。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按0.5天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+场景实战,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用