课程总览
- 企业生态环境的变化:传统增长手段难以维系增长
- 企业旅客关系的变化:旅客越来越主动、企业越来越被动
- 体验回报模型:好的体验,品牌与旅客共同成长
- 1. 好服务是设计的?
- 有细节可分享(MOT)
- 有故事可传播(峰终体验)
- 2. 忠诚度测量指标:NPS定义:旅客净推荐值
- 1. NPS解读:企业经营的未来
- 2. NPS价值:良好体验、极佳体验、绝佳体验给企业带来利润的分界点
旅游行业MOT管理与峰值体验设计(2天…不只补概念,更关注管理篇:原因分析、问题解决、行动计划、体验时代、生态变化在真实场景里的判断和取舍
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时,可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点
服务制胜:在产品高度同质化及快速迭代更新的今天,旅客必须作为企业最重要的资产来管理,旅客的体验决定企业经营的成败。而服务则是每个行业得以体现差异化、个性化的核心竞争力
品牌打造:在给旅客提供服务的全过程中,旅客往往抱怨平庸的服务没有印象,甚至只关心营销指标,根本不懂我们的需求。因此,从旅客的视角、竞争的视角甚至跨行业最佳的视角重新审视服务质量,打造极致体验服务体系模式,树立独特的品牌形象,才能保持竞争优势,获取旅客资源
服务创新:通过MOT微细节精益求精,微流程优化、微场景创新,由点到线到面,系统设计惊喜服务的流程和标准,创新服务体验,超越旅客期待,最终让旅客成为企业品牌的传播大使
2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
高级客户服务管理专家
李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系
查看讲师主页本课程页面围绕《旅游行业MOT管理与峰值体验设计(2天1晚)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配