培训师编导演训练营

提炼可落地的方法、工具和跟进要点、第一章 好师讲好课:提炼可落地的方法、工具和跟…和课程选题与内容开发:提炼可落地的方法、工具和跟…连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

3天 培训体系建设

课程大纲

课程总览

一、课程简介
课程收益
课程亮点
四、教学要求
课程内容

第一章 好师讲好课

一、重新认识线下课程 20min
二、演讲呈现基础技巧 100 min

第二章 编剧:课程选题与内容开发

一、培训的目的是促成转变 60min
二、干货提炼与案例萃取 130min

第三章 导演:教学设计与案例引导

二、不同类型课程教学互动设计 110min
三、常见教学方法简介 120min
  • 案例教学法

第四章 主演:生动呈现与引导互动

二、培训师提问技巧 30min
三、培训师反馈技巧 50min
  • 案例讨论提问技巧
四、临场应变技巧 40min
  • 讨论:头疼的学员

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 理解培训师编导演训练营的核心背景、关键逻辑和应用场景
  • 课堂设计更具体:课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
  • 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
  • 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案

课程背景与交付信息

随着培训市场逐步走向成熟,越来越多的企业需要优秀的技术骨干和管理精英通过内部课程的研发和讲授,来实现组织知识的传承与管理,而从一个优秀的绩优员工到一名卓越的内部培训师,还有很长一段路要走。如何找准组织内部需求,准确萃取组织经验,开发一门引导式互动教学课程,在讲台上和员工精彩的分享和讲授,这些都是本课程聚焦的内容,旨在帮助企业,快速的从无到有,形成内部课程,培养内部讲师,更快的向学习型组织迈进

课程时间

3天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

学员准备

1,分发并收集课前调研问卷 2,提前设置班级群,公布研发课题任务,并鼓励学员提前收集素材干货 3,提前把培训场地照片、代表性学员授课视频和PPT发给老师作为授课参考 第0天晚上:登台亮相(120分钟左右) 每个学员做3分钟自我介绍,互相了解彼此,帮助老师了解学员整体水平。 第一天:编剧:讲对的课程 第一章:好师讲好课 130 min 课程内容 工具模型 开场破冰:10min 一、重新认识线下课程 20min 1,线下培训的意义 更容易理…

课程内容重点

01课程总览:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一章 好师讲好课:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二章 编剧:课程选题与内容开发:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三章 导演:教学设计与案例引导:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

周海博 讲师头像

周海博

中层管理沙盘专家

周海博,中层管理沙盘与领导力专家,行为沟通硕士。拥有15年培训及10年咨询经验,曾任北大青鸟大区经理、春天百货培训总监。擅长通过沙盘模拟与引导技术,提升中高层管理者的团队管理与组织协作效能

金融银行高校国企水电能源通信行业汽车交通地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《培训师编导演训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

通过讲授示范,模拟演练,实战操作,帮助学员全方位掌握授课演讲,课程开发,教学设计三大技能,以实现成为卓越培训师,满足企业内训需求的目的,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:3天3晚 场地需求: 可分组 五、课程内容。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配