赋能·创课：从教学专家到课程导师

课程大纲

课程总览

一、培训师的好处：从教学到培训的三大跃迁

1. 目标跃迁：从教完知识到解决业务问题
2. 角色跃迁：从个人英雄到组织智慧的催化剂
3. 价值跃迁：从重复劳动到创造可复制的组织资产

二、深入了解培训

1. 成人学习的底层逻辑
要收益，非知识：成人关注学了对我有什么用，而非这是什么
重经验，非灌输：他们自带经验，培训不是填空，而是梳理、质疑与重构
为实用，非应试：追求解决眼下的难题，学习导向高度务实
需参与，非被动：他们是学习的主体，需要通过引导与互动来主动建构
团队
讨论：我对培训的全新理解
2. 培训师的角色
1. 编
2. 导

明确需求

一、需求分析

1. 为什么要需求分析
1. 确定主题
2. 确定内容
3. 确定目标
2. 需求分析方法
1. 观察法
2. 问卷法
3. 访谈法
学习
工具：问卷调研法问题模板（who/why/how）、访谈问题清单

二、课程四定

1. 确定培训标题
1. 课前三问
A：广泛推广B：业务需求C个人擅长
2. 好课题的三个标准
A：符合利益B：简单明了C：解决问题
3. 好课题的包装方式
A：金句型标题传达情绪
B：提问型标题勾起好奇心
C：数字型标题聚焦注意力
学习

萃取课程干货

一、外萃——站在巨人肩膀上找地图

1. 目的：建立基准、洞察差异、寻找升华点
2. AI工具实战：使用AI快速生成该领域的通用知识框架与常见方法论
工具：《竞品分析简表》——分析网络内容的逻辑、优劣势，寻找突破口

二、内萃——挖掘自家金矿 (核心深度)

1. 工具一：关键事件STAR萃取法
通过深度访谈自己的成功实践，萃取具体步骤、关键决策、情境话术
2. 工具二：痛点深挖地图
列出新手最常见的三大误区与您的独门破解之道
3. 工具三：模型封装术

搭建课程结构

一、课程常用结构

1. 要素型
2. 流程型
3. WWH型
4. PRM型

二、搭建课程模型

1. 三角模型
2. 矩阵模型
3. 金字塔模型
4. 流程模型
5. 平衡轮

三、课程结构验证

1. 结论先行
2. 上下对应
3. 分类清楚
4. 排序逻辑
输出成果：用思维导图确定课程的整体结构

课程PPT制作

一、配色技巧

忌用：高饱和度较高的颜色
PPT配色技巧：色系配色法/Logo配色法/行业配色法

二、图片运用

1. 好图片的标准：图片清晰/主题契合/引发共鸣
2. 常用图片处理方式：统一对齐/图片裁剪/图片相框

三、字体选择

1. 符合风格
2. 清晰可见

四、排版设计

1. AI大纲生成：从零到一，快速构建PPT框架
2. AI从素材提取大纲：智能分析，精准提炼
3. AI 快速生成全套职场幻灯片
4. 单页美化：AI智能排版，提升视觉效果

讲师的专业台风打造

一、专业形象

1. 女讲师的专业形象
1. 服装款式：西装套裙、正式连衣裙、裙长过膝
2. 服装色彩：基础色为主、注意与舞台背景色区别
3. 鞋子与丝袜：鞋面无装饰、低跟中跟为主、肤色丝袜为主
4. 配饰三件原则
2. 男讲师的专业形象
1. 服装款式：衬衫、西装、裤长适中
2. 服装色彩：1）衬衣：白色，浅蓝、2）西装：藏蓝，深灰，浅灰
3. 鞋子与袜子：1）黑色棕色为主、2）黑色长袜

二、肢体语言

1. 演讲站姿
2. 演讲手势
练习：学员手势练习
3. 演讲眼神
1. 训练柔和坚定的眼神
2. 演讲中的扫视与点视
3. 和观众保持有效眼神交流
练习：学员眼神对视练习
4. 演讲表情
1. 微笑训练，增强演讲亲和力

讲师声音感染力锻造

一、演讲中的好声音

1. 清晰悦耳
2. 生动有力
3. 自然不做作
4. 具有表现力
案例：演讲《练习什么，得到什么》

二、声音表现力塑造

1. 音量
2. 语速
3. 节奏

三、声音基本功训练

1. 呼吸练习
2. 胸腔共鸣
3. 声音力量
练习：学员进行声音基本功练习

四、丰富演讲语气

1. 不同语气的气息变化
2. 语气变化带来的效果
案例：金星脱口秀《橙汁》
练习：学员进行语气模仿练习

教学形式多样，课程精彩纷呈

一、讲授教学法

1. 条理清晰
2. 多讲故事
3. 感染力强

二、案例分析法

1. 介绍案例背景
2. 学员分组讨论
3. 找出解决问题的策略

三、角色扮演法

1. 背景说明
2. 进行角色扮演
3. 总结收获

四、小组讨论法

1. 话题清晰
2. 分组合理
3. 控制时长

五、游戏带动法

1. 和课程相关
2. 介绍游戏规则
3. 学员分享感受
4. 讲师升华意义
练习：优化教学形式

适合对象

学科带头人、骨干教师、教研员及教学管理人员

课程定位与主要问题

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点

核心收益

重塑培训认知：深刻理解成人学习与儿童教学的核心差异，完成从学生教师到教师导师的角色跃迁
掌握开发系统：运用一套针对经验型专家的课程开发流程，将个人教学经验转化为结构清晰、即学即用的标准化课程
升级演绎能力：掌握理性演绎与互动引导技巧，将课堂上的生动转化为培训中的影响力，有效赋能成人学员

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善用高效工具：学习运用AI等工具，提升从经验萃取到课件制作的全流程效率

课程背景与交付信息

在教育改革与教学理念快速迭代的当下，K12学校及机构持续发展的核心，在于构建能沉淀并传承优秀教学智慧的学习型组织。一支高素养的内训师队伍正是实现这一目标的关键——他们将散布于教师团队中的宝贵经验，转化为可复制、可传播的机构资产

然而，机构的骨干教师们虽精通面向学生的课堂教学，但在进行面向成人的内部培训时，却普遍面临角色与能力的转型挑战

对象差异大：从引导被动接收知识的学生，转变为激发主动建构经验的成人教师，教学逻辑截然不同

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲师授课、案例讲解、小组练习、视频观摩、上台呈现

课程内容重点

01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

02明确需求：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

03萃取课程干货：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

04搭建课程结构：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

纪菲

职场效能与表达沟通专家

纪菲，演讲与沟通实战教练，拥有11年企业培训实战经验。擅长将演讲表达、高效沟通与AI办公提效深度融合，提供TTT内训师培养与经验萃取解决方案。曾任联想、TCL等企业职务，服务多家世界500强，致力于通过AI+表达模式提升职场效能与组织知识沉淀能力

金融银行通信电力能源互联网科技制造业房地产

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课程差异说明

本课程页面围绕《赋能·创课：从教学专家到课程导师》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

学科带头人、骨干教师、教研员及教学管理人员。

学习这门课可以获得什么收益？

重塑培训认知：深刻理解成人学习与儿童教学的核心差异，完成从学生教师到教师导师的角色跃迁；掌握开发系统：运用一套针对经验型专家的课程开发流程，将个人教学经验转化为结构清晰、即学即用的标准化课程。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲师授课+案例讲解+小组练习+视频观摩+上台呈现，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配