第一章 课堂呈现的基础——台风塑造
内容重点
- 1. 克服紧张的十大方法
- 2. 讲师的形象与表情
- 3. 授课中讲师的肢体语言
- 站姿
- 手势
TTT-精彩课堂呈现与课程设计开发
TTT-精彩课堂呈现与课程设计开发适合带着现有问题进入课堂，通过提炼可落地的方法、工具和跟进要点把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
适合对象
企业内部培训师、兼职讲师等
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 理解TTT-精彩课堂呈现与课程设计开发的核心背景、关键逻辑和应用场景
- 课堂设计更具体：课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
- 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
- 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案
课程背景与交付信息
作为内训师， 你是否想拥有这样的场景
凭借着口才，你成为众人眼中的焦点，魅力的台风，让你成为气质的代言
像那些优秀的培训师一样，在舞台上光彩照人，舌灿如花
课程时间
3天
授课方式
讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授50%、实战演练与分享50% 侧重于技能要点的现场演练与技能地掌握运用 【授课课时】 3天（视企业需求而定，根据课程现场实际…
课程内容重点
01第一章 课堂呈现的基础——台风塑造：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第二章 精彩开场：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第三章 完美互动：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第四章 演绎提升：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
课程大纲
第二章 精彩开场
内容重点
- 开场需要交代的三个问题
- 2. 自我介绍的七大实用方法
- 3. 常规类开场
- 热门话题
- 联系环境
第三章 完美互动
内容重点
（一）互动中的有效提问
- 1. 单一问话技巧
- 封闭式问题
- 开放式问题
- 引导式问题
第四章 演绎提升
内容重点
- 1. 理性内容感性呈现
- 巧用数据
- 语言感性：语调、方言、幽默、形象等
- 动作感性：表情、手势
- 内容感性：图片、视频等
第五章 高效控场
内容重点
- 控场五控：时间、节奏、气氛、内容、行为
- 场地
- 环境
- 学员
- 如何应对挑衅者？
第六章 圆满结尾
内容重点
- 1. 讲师总结
- 2. 学员分享
- 单人分享
- 团队总结
- 圣诞树模型
第二部分：课程设计与开发
内容重点
- 前言：培训师技能与成人学习心理
- 1. 培训师应掌握的五大成人学习心理
- 2. 学习培训的六大通用原则
- 3. 课程激发学习动机的三个关键词与三动原则
- 4. 戴尔经验之塔
第一章 选定关键主题——聚焦问题，筛选重点
内容重点
- 清理需求，明确问题
- （1）明确问题
- 问题的本质：现状与目标（标准）的差距
- （2）工作中问题的三个要求
- 难点
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业。可结合TTT内训师培养版方向补充授课视角，聚焦内训师选拔、培养、课程开发
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《TTT-精彩课堂呈现与课程设计开发》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业内部培训师、兼职讲师等等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
通过专业训练，让企业培训师克服学员上台的紧张感和自卑感；掌握引人入胜的开场和结尾技巧；全方位的进行专业训练，提高演讲表达能力，树立企业培训师的职业形象，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授50%+实战演练与分享50% 侧重于技能要点的现场演练与技能地掌握运用 【授课课时】 3天（视企业需求而定，根据课程现场实际内…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
