课程总览
内容重点
- 1. 运用直播设计四步曲制作完成线上直播课程调整
- 2. 运用课件制作三板斧，知道如何收集素材，并制作出适合线上直播课件
- 3. 课前能调整好心态能够做好充足的课程准备工作
- 4. 授课中可以运用多种教学互动方法，上一堂生动有趣的直播课
- 案例：为什么很多职业培训师都不愿意接直播课
交互式在线直播：让在线授课同样出彩
备-网红化直播道具准备需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
马斌 · 内训师培养与数字化课程开发专家
课程大纲
设-交互式直播内容设计
一、与众不同的在线直播
- 讨论：与线下授课相比，线上直播的优势与不足？
- 2. 结论
二、直播课程设计四步曲
- 1. 制片监理：三轮聚焦-定主题
- 2. 编剧定稿：情境设计-撰课纲
- 3. 导演剧情：六种教法-精萃取
- 4. 美工呈现：颜值三斧-快制作
备-网红化直播道具准备
一、直播设备的准备
- 1. 四大硬件准备：电脑、摄像头、麦克风、手机
- 2. 四大辅件准备：手绘板、绿布、补光灯、工具包
- 3. 四大软件准备：网络、直播软件、美颜软件、测试准备
二、直播状态准备
- 1. 准备一：心态准备
- 2. 准备二：形象准备
- 3. 准备三：环境准备
- 4. 准备四：课程准备
三、直播平台准备
- 1. 直播平台推荐
- 2. 以微师为例直播8件事
道-交互式直播课程授课
一、怎么做好直播入场？
二、怎么做好直播开场？
三、怎么做好精彩演绎
四、怎么做好精彩演绎
- 工具模型
适合对象
专兼职内训师，2年以上经验的各业务部门骨干， 感兴趣和想在线开展直播的人员等
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 经验拆解更清楚：本课程学习学员将能够
- 运用直播设计四步曲制作完成线上直播课程调整
- 运用课件制作三板斧，知道如何收集素材，并制作出适合线上直播课件
- 课前能调整好心态能够做好充足的课程准备工作
- 授课中可以运用多种教学互动方法，上一堂生动有趣的直播课
- ）获得课程推广的二大法宝，后期可自行制作课程海报
课程背景与交付信息
2020年初新型肺炎疫情全国爆发，为响应国家号召减少人员密集性活动，学校停课、企业内部培训停课、全国范围内公开课和相关培训教育工作进入全面萧条状态，面授课程受到极大挑战。学校也多采用直播课程此时最是适宜脱颖而出, 但是直播课程对于教师而言制作难度偏大，很多技术不容易掌握
如何选题、如何萃取经验、线上教学设计如何能够吸引住学员？
如何进行有效互动，都是摆在内训师面前的一座座高山
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01设-交互式直播内容设计
02备-网红化直播道具准备
03道-交互式直播课程授课
讲师介绍
马斌
内训师培养与数字化课程开发专家
TTT-AI数字化转型教练，专注内训师培养、AI办公提效及企业文化落地。拥有近20年实战经验，累计授课1300多场，独创五问系列版权课程，助力企业实现培训数字化与文化高效传播
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《交互式在线直播：让在线授课同样出彩》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
专兼职内训师，2年以上经验的各业务部门骨干， 感兴趣和想在线开展直播的人员等。
学习这门课可以获得什么收益？
通过本课程学习学员将能够；运用直播设计四步曲制作完成线上直播课程调整。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
