课程总览
一、课程开发公式
- 内容*形式
二、好课程的三个要素
- 1. 满足需求
- 2. 解决问题
- 3. 激发动机
三、ADDIE课程设计技术的全景图
- 1. A:anaiyse 分析需求，基于问题的课程精准
- 2. D:development 开发萃取经验与逻辑框架设计
- 3. D:Design 课程设计与制作
- 4. I:Implement 课程教学方法实施
- 5. E:Evaluation 说课与评价反馈
- 第二篇：课题快速精准与确定
一、课程主题确定三要素
- 1. 明受众
- 2. 涉业务
- 3. 聚重点
二、需求分析，定位课题
- 1. 需求分析-5W2H七问分析法
- 2. 课题精准三要素
- 3. 课题优化三性定律
- 课题优化PK
- 任务：完成课题定位表单
- 第三篇：萃取经验，设计内容
一、最佳实践经验精准解读
- 1. 经验具有价值性，贴近
- 2：经验具有可操作性
- 3. 经验具有对象适用性
二、经验萃取提炼方法
- 1. 经验萃取模型
- 2. 搭建课程内容架构模型
- 3. 案列解析： 课程内容架构模型
- 4. 课程逻辑思维导图绘制
- 5. 思维导图软件的应用
- 6. 学员课题内容逻辑框架绘制与反馈
- 任务：完成课程内容框架思维导图
- 课程设计与制作
一、课程大纲与内容体系设计
- 1. 课程大纲6大要素解析
- 2. 课程目标设置ACBD法则
- 3. 泰勒的课程目标理论和布鲁姆的教育目标理论简介
- 4. 课程目标设定SMART原则和注意事项
- 练习：课程目标设定（依据需求分析得到的课题）
- 辅导：课程大纲编制辅导与反馈
- 任务：完成课程大纲及教学目标
