金讲银师：PBTT职业银行内训师培训训练营

适合对象

目标制定中常见的问题

课程定位与主要问题

指标判断、风险识别、预算分析和经营复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

先确认学员画像、课堂目标和转化任务，让训练目标更具体
分析 Analysis和设计 Design会被串成一组可练习的培训转化
转化任务更可用：内容组织、互动控场和课后跟进检查方法是否适合团队日常任务
内部复制有抓手：金讲银师项目特点相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

《金讲银师：PBTT职业银行内训师培训训练营》面向目标制定中常见的问题的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01分析 Analysis

02设计 Design

03金讲银师项目特点

04项目价值：2个目标

05项目特色：3个银行标签

课程大纲

课程总览

二、金讲银师项目特点

2. 项目价值：2个目标
3. 项目特色：3个银行标签
4. 项目方向： 4大银行领域

三、金讲银师项目成果

1. 每期项目为银行培养认证合格的PBTT银行内训师30至45人，认证标准如下
2. 每期产出《标准化银行内训课程包》30-45个，课程包内包括

五、PBT项目师资

六、项目内容大纲

1. 能够灵活运用课程开发与设计的方法
2. 能够独立设计和开发课程
3. 能够独立完成标准课件的制作和成果输出

分析 Analysis

一、银行培训需求分析

1. 培训需求调查的2个重要作用
2. 需求调查的3种类型
3. 需求调查的6种方法

二、分析课程主题方向

1. 不同维度进行课程选题
2. 常见设计失误的课题
3. 设计好的课题名称
案例解析：《ETC 一起行》《入得厅堂助力X行》

三、完成课程目标设计

1. 分析银行培训对象
2. 目标制定中常见的问题
3. 如何描述课程收益

四、分析课程所需时长

设计 Design

一、整体课程结构化模型

1. P现象呈现
2. R原因分析
3. M措施及解决方案

二、设计课程大纲的步骤

三、课程结构化的7种模式

1. 时间式
2. 分类组件式
3. A/B式

讲师介绍

戴国强

内训师体系建设与职场效能提升专家

戴国强老师是TTT培训实战专家与AI办公提效专家，拥有近20年人才发展经验。曾任百度高级培训讲师及多家知名企业培训负责人，深耕内训师体系建设、商务演讲与AI智能课程开发，累计授课数千场，致力于通过数字化工具提升职场效能

金融银行电力能源通信房地产制造业互联网科技

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课程差异说明

本课程页面围绕《金讲银师：PBTT职业银行内训师培训训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合目标制定中常见的问题等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

设计，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天导引：开场及破冰 1. 团队建设 2. 现场活动：银行内训师的自画像现场互动：银行内训师较职业内训师有哪些不同？第一讲：知——银行内训师的角色认知与定位一、银行内训师角色定位 1. 银行内训师的角色 2. 银行内训师的使命 3. 银行内训师的素质 4. 银行内训师的能力案例分析：各银行对内训师的定位（招商银行、平安银行…

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配