课程总览
内容重点
- 第1天：直播课程内容涉及
- 课程导入：参与直播课的感受有哪些？
线上直播课程开发与呈现技巧训练
线上直播课程开发与呈现技巧训练适合带着现有问题进入课堂，通过第一章 认知线上直播：提炼可落地的方法、工具和…把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
戴辉平 · 企业人才培养与职场效能提升专家
适合对象
建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 培训目标的描述等级
- 工具直播课程设计表
- 理解线上直播课程开发与呈现技巧训练的核心逻辑、适用场景与关键影响因素
- 内部复制有抓手：线上直播课程开发与呈现技巧训练的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
《线上直播课程开发与呈现技巧训练》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一章 认知线上直播：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二章 直播课程的开发流程：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三章 美化课件的修炼：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
课程大纲
第一章 认知线上直播
内容重点
- 1. 线上直播的4种方式
- 2. 线上直播对技术平台的要求
- 3. 线上直播的优势
- 4. 线上直播的不足
- 5. 线上直播与线下培训的区别
第二章 直播课程的开发流程
内容重点
- 1. 直播课程开发八步法
- 定需求-定目标-定大纲-定名字-找素材-做课件-巧教学-要试讲
- 2. 定需求
- 培训需求是如何产生的？
- 培训需求产生的四大来源
第三章 美化课件的修炼
1.0 版——骨感
2.0 版——丰满
3.0 版——颜值
4.0 版——动效
- 3. 1.0版PPT练习
- 设计PPT母版
- 设计PPT骨架
- 快速制作1.0版PPT
- 4. 2.0版PPT练习
- 丰富血肉的六个要素
- 搜集图片的5个来源
- 搜集视频的3个方法
- 5. 3.0版PPT练习
- 总结提炼内容的3个方法
第四章 直播课程的教学设计
内容重点
- 1. 教学设计的理念
- 以学员为中心
- 以结果为准绳
- 本杰明·布鲁姆对学习内容的三大分类
- 10. 种直播互动教学方法解析
第五章 魅力发声训练
内容重点
- 1. 发声训练
- 2. 发音训练
- 3. 语音训练
- 4. 语气训练
- 5. 语调训练
第六章 精彩表达训练
内容重点
- 1. 结构化表达
- 时间结构
- 空间结构
- 支点结构
- 钟摆结构
第七章 直播互动技巧训练
内容重点
- 1. 直播平台运用训练
- 常见的5种直播平台
- 直播平台的操作运用训练
- 2. 直播互动技巧
- 演讲的梅拉安比法则
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《线上直播课程开发与呈现技巧训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
培训目标的描述等级，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
