课程总览
一、培训为何没有效果
- 1. 影响培训效果的三个因素
- 2. 学习效果金字塔
二、教学指导核心思想
- 1. 填鸭式的灌输不如醍醐灌顶式的顿悟
- 2. 职业讲师的职业生涯阶梯
- 3. 课字的解读：分享和培训的区别
- 4. 学员个性分析
三、培训师授课能力分析
- 1. 识别培训师自我风格
- 2. 不同培训风格的优势和相对不足
- 实操
- 练习：学员做授课风格测试，讲师解读
- 第二篇：以终为始 企业培训的需求分析
一、培训需求调查
- 1. 企业培训的三个原则
- 2. 企业培训需求调查的四个误区
- 3. 培训需求的三个来源：组织层面、团队层面、个人层面
- 4. 企业需求调查的五个方法：观察、访谈、测试、案例、调查
- 实操
- 练习：培训需求调查的七何法运用
二、找到企业培训的关键点，对症下药
- 1. 培训课程设计的三个方向：新、关、痛
- 2. 培训能解决的三类问题ASK
- 3. 培训课程内容聚焦五问分析法
- 实操
- 练习：学员运用五问分析法设计自己的授课方向及类型
三、确定培训要达成的目标
- 1. 培训标题的四个标准
- 2. 培训标题设计的类型
- 3. 吸引学员兴趣的课程目标三道门
- 4. 培训目标设置的关键点
- 实操
- 练习：学员设计自己的课程标题与课程目标
- 第三篇：高屋建瓴---培训课程的精密逻辑结构设计
一、金字塔结构的原理
二、金字塔原理的三种结构
