第一部分
二、闻——挖掘要因,探寻问题本质
三、问——精准定位,突出课程价值
- 1. 梳理目标:突出价值定位
- 2. 课程命名:凸显课程亮点收益
四、切——课程开发底层逻辑及系统设计
- 1. 三大开发支柱
- 2. 七步成课流程
破茧成师@系列课 如何开发一门好课实战…的训练重点落在内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
把正在用的工具、岗位场景和输出要求说清楚,人工智能应用训练更便于整理成课纲版本
企业内部选拔出的内训师(业务骨干、技术专家、管理人员等)
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
零售行业的业务专家是公司最宝贵的实战库存——他们手里握着最值钱的一线经验:大促玩法、爆款打造、差评处理、团队激励……然而,当这些专家被赋予内训师使命时,却常常面临有库存、变不了现的困境
如何避免开发出一门自己讲得嗨、学员听不进去的自嗨型课程?
怎样精准锁定业务部门真正需要的课题,而不是凭感觉拍脑袋?
1天
案例分析、小组讨论、小组共创、实操练习、工具运用等 课程模型: 第一部分 《谋定而动——系统诊断与开发规划》 诊断·定位·开发 收益:掌握从模糊业务问题到清晰课程方向的系统方法…
TTT内训师培养与职场效能提升专家
吴晗,TTT&职场效能提升教练,CMC国际注册咨询师。拥有15年世界500强酒店管理经验,擅长TTT体系建设与职场效能提升。累计授课200+场,主导开发150+门精品课程,服务电力、金融、酒店等多行业头部企业
查看讲师主页本课程页面围绕《破茧成师@系列课 如何开发一门好课实战营:说课篇》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度