课程总览
- 第1天:角色认知+课程设计
- 课程导入:内训师的三大核心技能是什么?
认知培训和培训师需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
为什么要开发本课程?员工有丰富的工作经验,但不善于把经验转化为课程;制作的PPT课件也是Word搬家,没有层级感、缺乏逻辑、缺乏美感;培训变成老师念PPT,变成分享、变成单向的讲课,缺乏与学员的有效互动,因此老师讲课的积极性受挫,不愿再讲课,培训管理人员也难以再邀请该讲师授课,导致恶性循环
本课程是如何开发的?TTT是"Training the Trainer to Train"的缩写,意为"培训培训师的培训",是美国国际训练协会职业培训经典课程,世界500强企业职业经理人的必修课程。本课程围绕培训师的编、导两大技能和培训师的角色认知与职业素养进行系统的知识和技能开发。另外,通过经验萃取的课程内容,把学员自己在岗位当中的经验萃取出来变成可以复制和传承的知识和课件
本课程的特色是什么?练习充分、开发课程的工具和授课技巧实用,课程产出和内训师培养效果明显
3天,18小时
翻转课堂、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等。 训前作业:拟定课程开发主题、搜集整理课程开发素材资料 成果产出: 日期 学…
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家,专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验,曾创建运营2家企业大学,致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
查看讲师主页本课程页面围绕《课程设计+经验萃取+课件制作+教学设计》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员等需要系统提升相关能力的人群
公司成果收益:可以快速培养约30位内训师,并产出约30门课程,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:3天,6小时/天 课程人数:30人左右。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用翻转课堂、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等。 训前作业:拟定课程开发主题、搜集整理课程开发素材资料 成果产出: 日期 学习…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配