第一章 认知破局——内训师核心定位与训练营目标（第1天上午）
一、塑胶钢制品行业内训师职业认知与使命
- 1. 塑胶钢制品行业发展现状与培训需求分析
- 2. 行业内训师的核心价值：连接技术与人才，助力企业降本增效
- 3. 内训师与外部讲师的区别：贴合企业实际、传递内部经验、适配一线需求
- 4. 内训师在企业人才梯队搭建中的核心作用
二、内训师三重角色重塑与能力要求
- 1. 知识传递者：精准传递行业技术、生产经验与管理方法
- 2. 技能教练：手把手指导学员实操，解决一线岗位实际问题
- 3. 文化传播者：传递企业价值观，凝聚团队合力，助力文化落地
- 4. 塑胶钢制品行业内训师核心能力模型拆解
三、老新内训师成长痛点与突破路径
- 1. 老内训师常见痛点：授课疲劳、技巧固化、创新不足、主动性偏弱
- 2. 新内训师常见痛点：登台紧张、表达不流畅、控场能力弱、课程设计无思路
- 3. 老内训师能力进阶路径：技巧优化、课程创新、经验传承
- 4. 新内训师快速入门路径：基础夯实、实战演练、自信建立
四、从传统讲授型TTT到教练式TTT技术
- 了解语言的独孤剑法——NLP的检定语言模式
- 从大脑的3大习惯："删除"、"扭曲"、学员接收信息的方式
- 改变学员思维和认知，照出自身不足，发现发展空间
- 让参训团队穿透演绎，回归真实
五、教练型内训师的三大特点——从会讲到讲透能用
六、教练型内训师的进阶目标
- 1.1 -以学员为中心、以绩效为目标2、两个关键点 1）内容为王：知识、技能、态度、应用的全方位设计
- 2. 方法多样：10种常用培训方法的应用
- 4. 互动能力 5）激励能力
七、发现优势，找准自己的内训师风格
- 1. 四种内训师风格
- 风格一：自然型 — 亲切自然，娓娓道来（适合知识普及类课程）
- 风格二：情感型 — 情绪饱满，充满感染力（适合心态激励类课程）
- 风格三：幽默型 — 生动形象，动人心弦（适合枯燥理论类课程）
- 风格四：技巧型 — 统合转换，机智运用（适合复杂技能类课程）
- 注意：找准风格，博采众长，灵活调用
- 2. 内训师的个人优势风格测评——PDP行为风格测试
