微量元素：AI赋能企业内训师微课开发

课程大纲

课程总览

一、培训背景

二、培训收益

1. 【知识掌握】精通一套AI赋能的微课开发体系
2. 【技能提升】独立完成从0到1的精品微课制作
3. 【效率突破】实现微课开发效率的提升
4. 【成果导向】产出可直接用于教学的实战成果

三、培训对象

四、培训时间

五、培训方式

六、培训大纲

AI辅助内容萃取与脚本创作（对应4S：明方向+定内容+设场景）

一、微课启航：认知升级与AI角色定位

1. 企业微课的核心特点与场景
1. 企业微课的短小精悍与典型应用场景
2. 内训师做微课的六大痛点与AI解决方案全景图
2. AI在微课开发中的角色定位
1. 创意伙伴、效率工具、质检专家
2. 优秀企业微课案例赏析（结合4S模型拆解）

二、AI辅助精准选题（明方向-具体而微）

1. 课题来源的两种路径
1. 从N到1的破（经验破局）
2. 从0到1的立（业务立新）
2. AI驱动的选题评估
1. 向AI提问，识别业务的新、关、痛、重、热、难点
2. 工具赋能：使用AI生成评估维度，填写《选题评测表》
3. 实战练习1
1. 学员结合自身工作，向AI提问并确定一个具有普遍性与可复制性的微课主题

三、AI赋能经验萃取（定内容-微言精义）

1. 走出定内容的两大误区
1. 大而全、理论化
2. AI辅助MEB萃取三步曲
1. M（挖掘）：使用AI结构化提问，向内/外收集经验素材，将模糊的经验变为清晰的描述
2. E（萃取）：运用AI对原始素材进行归纳、总结，提炼核心知识点和步骤
3. B（建构）：AI辅助将知识构建成流程式、要素式、对比式等便于记忆的模型或口诀
3. 工具实操
1. 使用AI对话，将一段操作口述文本，自动萃取为三步法或口诀
4. 实战练习2
1. 学员萃取自己的一个业务经验，并利用AI工具将其模型化

四、AI高效撰写脚本（设场景-微服私访）

1. 情境微课的SCQAR模型回顾

适合对象

企业内训师培训管理者业务骨干技术专家岗位绩优者有经验沉淀与分享需求的各级管理者

课程定位与主要问题

工具会用但流程接不上、结果不好验时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

场景边界更清楚：工具场景、输入要求和输出校验，先讲清对象、约束和判断标准
围绕AI辅助内容萃取与脚本创作（对应4…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
借助培训背景完成一次可复盘的应用演练
输出培训收益相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

《微量元素：AI赋能企业内训师微课开发》面向企业内训师培训管理者业务骨干技术专家岗位绩优者有经验沉淀与分享需求的各级管理者的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01AI辅助内容萃取与脚本创作（对应4S：明方向+定内容+设场景）

02培训背景

03培训收益

04培训对象

05培训时间

讲师介绍

董彦彩

职场效能提升与组织经验萃取专家

20余年培训管理实战经验，专注结构化思维、TTT内训师培养及AI办公提效。累计开发课程300余门，培养内训师近万名，服务多家头部企业，助力组织经验萃取与职场效能提升。可结合内训师培养方向补充授课视角，聚焦TTT体系建设

金融银行电力能源通信政府国企军工行业消费品零售

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课程差异说明

本课程页面围绕《微量元素：AI赋能企业内训师微课开发》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业内训师培训管理者业务骨干技术专家岗位绩优者有经验沉淀与分享需求的各级管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

看清工具场景、输入要求和输出校验，先讲清对象、约束和判断标准；围绕AI辅助内容萃取与脚本创作（对应4…梳理关键判断点，避免停留在概念解释。

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配