课程设计基础
内容重点
- 1. 内训师在课程设计中的角色定位
- 内训师素质模型及必备的三大能力
- 内训师角色认知模型
- 内训师对企业的价值
玩转TTT-课程开发与制作
内训师在课程设计中的角色定位需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
黄山 · 管理沙盘实战专家
课程大纲
课程设计与开发标准流程七步骤
内容重点
- 步骤一：选题及课程标题设定
- 1. 培训需求分析三要素
- 岗位分析
- 工作任务分析
- 组织与绩效分析
适合对象
的基础上通过科学的需求分析工具聚焦培训需求进行针对性的课程目标设定让培训有章可循避免在课程设计后期出现偏题及跑题现象
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 经验拆解更清楚：学习本课程中的需求分析的工具和方法，精准分析课程需求
- 依据课程设计的工具，完善现有内容
- 转化任务更可用：岗位经验案例萃取并再演练中优化
- 完善课程开发地图，形成学员自主独立课程开发
课程背景与交付信息
内训师培养和课程开发的重点，不只是会讲，而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把课程设计与开发标准流程七步骤、内训师在课程设计中的角色定位和学员转化动作放在同一次练习里。
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程设计与开发标准流程七步骤
02内训师在课程设计中的角色定位
03内训师角色认知模型
04步骤一：选题及课程标题设定
05培训需求分析三要素
讲师介绍
黄山
管理沙盘实战专家
管理沙盘实战专家。曾任贝壳、中交兴路培训总监，专注情境化沙盘教学与团队效能提升。开发10+款管理沙盘，累计授课300+场，保持100%好评度，助力企业打造高绩效团队。可结合TTT内训师与技能提升方向补充授课视角，聚焦内训师培养、PPT制作
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《玩转TTT-课程开发与制作》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
的基础上通过科学的需求分析工具聚焦培训需求进行针对性的课程目标设定让培训有章可循避免在课程设计后期出现偏题及跑题现象。
学习这门课可以获得什么收益？
通过学习本课程中的需求分析的工具和方法，精准分析课程需求；依据课程设计的工具，完善现有内容。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
