课程总览
内容重点
- 学员走入会场互动
- 入场小调研：从业经历与痛点
- 导入
- 案例:为什么小明的授课的学习效果不佳？
- 美国学习专家爱德加·戴尔-学习效果模型
TTT课程开发互动教学设计：让学员学习更主动
提炼可落地的方法、工具和跟进要点之后继续拆到常见的课程心电图与开场破冰设计：提炼可落地的方…和八种常见教学手法与运用练习：提炼可落地的方法、…，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
马斌 · 内训师培养与数字化课程开发专家
课程大纲
常见的课程心电图与开场破冰设计
一、常见的课程心电图
- 1. 高山式课程心电图
- 2. 平原式课程心电图
- 3. 死亡式课程心电图
- 4. 科学式人体心电图
二、开场破冰游戏
- 课程小互动
- 《一抽定盟主》、《盟会组建》、《盟会积会制度》
- 团队合作式破冰：百花齐花
- 团队互动式破冰：建立友谊
八种常见教学手法与运用练习
内容重点
- 现场提问法
- 封闭式提问
- 2+1提问法
- 先给素材再提问
- 1. 案例的选取
不同类型课程的游戏化活动设计
内容重点
- 1. 知识型
- 1. 知识型课程的核心目标：能记住
- 2. 知识型课程游戏化活动
- 开场挖掘痛点：课前测试、翻转考核、纠错游戏
- 过程以考代记：红包测试、现场抢答、拼流程图、传球接力
适合对象
专兼职内训师，2年以上经验的各业务部门骨干
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 理解TTT课程开发互动教学设计：让学员学习更主动的核心背景、关键逻辑和应用场景
- 课堂设计更具体：课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
- 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
- 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案
课程背景与交付信息
在企业中，大部分的内训师都是部门主管和业务骨干，他们都拥有相关业务岗位的丰富经理和胜任岗位的优秀经验。但痛点就是，企业内训师上课虽然很干货，但学员都不说不爱听，课程太无聊了，不知道如何去有效控场及引导学员有效掌握课程内容，所以培训经常是左耳进右耳出，记不住、学不会。那么有没有一种方法，能够提升学员的主动学习意愿，又能让课程有效果呢？学习本课程将帮你解决这个问题
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02常见的课程心电图与开场破冰设计：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03八种常见教学手法与运用练习：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04不同类型课程的游戏化活动设计：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
马斌
内训师培养与数字化课程开发专家
TTT-AI数字化转型教练，专注内训师培养、AI办公提效及企业文化落地。拥有近20年实战经验，累计授课1300多场，独创五问系列版权课程，助力企业实现培训数字化与文化高效传播
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本课程页面围绕《TTT课程开发互动教学设计：让学员学习更主动》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
专兼职内训师，2年以上经验的各业务部门骨干。
学习这门课可以获得什么收益？
理解TTT课程开发互动教学设计：让学员学习更主动的核心背景、关键逻辑和应用场景。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
