课程总览
内容重点
- 第一天：从0到1——课程定位与结构化设计
好课开发—企业内训师课程开发与设计实战训练
好课开发—企业内训师课程开发与设计实战…适合带着现有问题进入课堂，通过结构破冰——三步搭建课程骨架把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
鄢雷 · 中基层实战赋能专家
适合对象
企业内部内训师（含初、中级内训师，尤其需要独立开发课程的内训师）；人力资源部/培训部/企业商学院等相关成员（培训主管/专员/讲师等）；骨干员工（需将组织/部门/岗位经验转化为课程，承担内部培训任务的高绩效员工）
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 先确认学员画像、课堂目标和转化任务，让训练目标更具体
- 需求诊断——找到课程的必要性和价值性和结构破冰——三步搭建课程骨架会被串成一组可练习的培训转化
- 转化任务更可用：内容组织、互动控场和课后跟进检查方法是否适合团队日常任务
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- 内部复制有抓手：素材库搭建——让课程内容精彩相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
在企业的各类培训场景中，内训师是组织知识传递与经验传承的核心载体，但多数内训师在课程开发时陷入三大痛点
选题凭感觉：课程与业务真实痛点脱节，培训沦为自嗨式输出，无法支撑业务目标
结构无逻辑：内容零散如碎片拼接，缺乏清晰主线，学员听完 记不住、用不上
课程时间
2-2.5天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01需求诊断——找到课程的必要性和价值性
02结构破冰——三步搭建课程骨架
03素材库搭建——让课程内容精彩
04教学方法设计——让知识活起来
05课件制作——从能用到好用
06实战验收——课程路演与迭代
课程大纲
第一部分 需求诊断——找到课程的必要性和价值性
内容重点
- 核心目标：避免自嗨型课程，让课程从原点就对准业务需求
- 认知突破：好课程=业务痛点×学员刚需×培训价值
- 1. 需求三角定位法
- 业务KPI差距+学员能力短板+培训可解决项
- 工具：课题选择需求分析画布
第二部分 结构破冰——三步搭建课程骨架
内容重点
- 核心目标：告别流水账课程，让内容自带可记忆、可传播的基因
- 认知突破：结构化是课程的隐形说服力
- 1. 定框架：金字塔型课程结构
- 课题设计
- 公式：场景化问题+解决方案（如客户投诉处理—3步化敌为友）
第三部分 素材库搭建——让课程内容精彩
内容重点
- 核心目标：解决干货不干的问题，让每个知识点都有画面、有方法、有共鸣
- 认知突破：素材不是堆砌，是精准命中学员痛点的弹药
- 1. 案例素材开发
- 工具：SCORE模型（场景+冲突+选择+结果+延伸）
- 避雷：学员要避免完美案例，保留20%的不完美细节以增强真实感
第四部分 教学方法设计——让知识活起来
内容重点
- 核心目标：解决满堂灌的问题，让课堂成为学员主导的学习场
- 认知突破：没有最好的方法，只有最适配的组合
- 1. 教学方法
- 示例（演示教学法四步骤）：我做你看、你做我纠、复盘优化、独立操作
- 案例：某企业内训师如何教会学员对某个现场设备的操作
第五部分 课件制作——从能用到好用
内容重点
- 核心目标：告别word 搬家式PPT，让课件成为无需讲师也能自学的教材
- 认知突破：课件是静默的讲师，需兼顾逻辑与美感
- 1. 极简PPT设计法则
- 结构层：四大原则（结论先行-分类清楚-上下对应-排列逻辑）
- 视觉层：统一色系+选择字体字号+配图配表
第六部分 实战验收——课程路演与迭代
内容重点
- 核心目标：通过最小可行性验证，确保课程能落地、可复制
- 认知突破：好课程是试出来的，不是想出来的
- 1. 十分钟微试讲
- 流程：抽签决定→快速备课→现场演绎→多维点评（结构/内容/互动等）
- 工具：四维评分表
讲师介绍
鄢雷
中基层实战赋能专家
鄢雷，中基层实战赋能专家，17年跨行业管理经验，首创灰度思考力理念。专注中基层管理干部能力培养与思维训练，累计培训超200场，以实战案例和落地工具著称，助力企业实现管理效能与业务结果的双重提升
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《好课开发—企业内训师课程开发与设计实战训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业内部内训师（含初、中级内训师，尤其需要独立开发课程的内训师）； 人力资源部/培训部/企业商学院等相关成员（培训主管/专员/讲师等）； 骨干员工（需将组织/部门/岗位经验转化为课程，承担内部培训任务的高绩效员工）等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
能力层面，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2-2.5天（2个白天+1个晚上）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
