课程总览
内容重点
- 上午：看见好讲师 · 学到真方法
- 导入 - 身份认知重塑，什么是好讲师
- 目标：先建立学员心中好的标准
- 课程设计者的三重角色：诊断者、架构师、翻译官
- 成人的学习特征：经验丰富、目的明确、自主性强
内训师的课程开发与授课实战工作坊
提炼可落地的方法、工具和跟进要点和搭出好骨架，18分钟黄金结构：提炼可落地的方法…会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
简丹 · 高情商领导力与跨文化沟通专家
课程大纲
搭出好骨架，18分钟黄金结构
内容重点
- 结构搭建：开场抓住注意力-激活旧知-内容嵌入互动-提供指导-有记忆的结尾
- 积木式架构：运用目景容式估积木架构，独立可讲，拼接即成为体系
- 游戏体验：记忆挑战—为什么结构化信息记得住、碎片化信息记不住
精准反馈再优化，SBI反馈语言模型
内容重点
- 反馈三要素：根据情境—行为—影响，三维模型进行反馈
- 常见反馈陷阱：评价代替观察、贴标签代替描述、建议代替反馈
- 现场
- 理论测试：运用测试题对常见的反馈陷阱做区辨
- 自我改写：根据三要素模型，写下自己的反馈话术
现场试讲与专业反馈
内容重点
- 目标：实践出真知，本日核心环节，也是最具价值的体验
- 讲师魅力三要素：临在感/力量感/温暖感
- 高能量肢体语言系统：权力姿势、目标走位、手势赋能区
- 互控控场：如何回应不同类型的学员疑问
- 实战试讲：每组/每位学员上台 3-5 分钟（视人数调整），全程录像
诊断报告与精进路径
内容重点
- 目标：把一天的反馈固化成可执行的成长地图
- 个人风格诊断：运用三层反馈完成《个人授课能力诊断报告》
- 讲师能力雷达：五维能力地图进行自我诊断
- 个人实操：根据好讲师行为清单与能力雷达做好自我诊断
- 行动计划：每人选择1-2个最先精进方向，制定21天行动计划
适合对象
希望系统提升讲台表达能力的所有职场人 工作 2-3 年以上、刚被任命为内训师的业务骨干 已担任内训师 1-2 年、希望突破瓶颈的现役讲师 即将带新人、需要把自己经验讲清楚的技术专家与团队管理者
课程定位与主要问题
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 掌握一套核心授课结构：18 分钟黄金结构，回岗位即可用于任何主题的内训设计
- 建立讲师反馈语言：用 SBI 模型给出和接收高质量反馈，让讲师能力可持续迭代
- 完成一次专业试讲：在老师指导下完成一次完整的微课交付，录像作为复盘材料
查看更多收益 收起更多收益
- 获得个人能力诊断：基于现场表现，得到一份《个人授课能力诊断报告》
- 明确精进路径：制定 21 天行动计划，把课堂所学转化为持续的能力提升
课程背景与交付信息
业务骨干升任内训师，最常见的尴尬不是"不会讲"，而是"以为自己讲清楚了，但学员没听懂"。一个工作了三年的资深员工，自己做事行云流水，但站到讲台上，前 30 秒就开始念 PPT；一个被任命为内训师的技术骨干，准备了三周，结果学员评分只有 7.2 分，自己却不知道问题出在哪里，这不是讲师问题，而是从未被人专业反馈过的问题
大多数内训师的成长靠"上几次台、被学员评分、自己琢磨"——这种成长曲线又慢又痛。真正的捷径是：有人懂行地告诉你，你刚才那 5 分钟，问题在哪、怎么改
本课程用1天时间，带每位学员完成一次完整的"看见好讲师 → 学到核心方法 → 上台试讲 → 被专业反馈 → 形成精进路径"的闭环。一天结束，每位学员都拥有一套可立即使用的授课工具、一份基于真实表现的能力诊断、一条清晰的精进路径
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02搭出好骨架，18分钟黄金结构：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03精准反馈再优化，SBI反馈语言模型：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04现场试讲与专业反馈：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
简丹
高情商领导力与跨文化沟通专家
高情商领导力与跨文化沟通专家。17年国际企业管理经验，擅长高情商领导力、跨文化沟通及TTT内训师培养。累计交付培训万余小时，服务宝马、富达等世界500强，课程复购率高达97.6%。可结合演讲表达与TTT内训师培养方向补充授课视角，聚焦Public Speaking, TTT
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本课程页面围绕《内训师的课程开发与授课实战工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
希望系统提升讲台表达能力的所有职场人 工作 2-3 年以上、刚被任命为内训师的业务骨干 已担任内训师 1-2 年、希望突破瓶颈的现役讲师 即将带新人、需要把自己经验讲清楚的技术专家与团队管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
掌握一套核心授课结构：18 分钟黄金结构，回岗位即可用于任何主题的内训设计；建立讲师反馈语言：用 SBI 模型给出和接收高质量反馈，让讲师能力可持续迭代。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
