课程总览
内容重点
- 培训的专业贡献与价值
- 开场篇：了解培训课程开发与设计的关键要素
- 培训讲师的角色定位与价值体现
- 编：课程设计
企业兼职讲师TTT课程开发设计及授课技巧训练营
培训需求分析和培训课程的整体设计会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
李莉 · TTT内训师培养与课程开发
课程大纲
培训需求分析
内容重点
- 认知的两个维度：知识维度+认知过程维度
- 成人的学习特点
- 需求与期望
- 两大核心任务
- 陈述性与程序性知识
培训课程的整体设计
内容重点
- 课题定位
- 课题分析：清楚课程大背景
- 对象、需求
- 目的、目标
- 媒介、方法
适合对象
企业内部讲师、培训机构讲师、培训管理人员
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 设计的ABCD法则
- 练习：拟定一次培训课程的课题与目标
- 课程结构设计
- 课程结构的基本要求
- 逻辑清晰
- 纵向逻辑： 自上而下、自下而上
课程背景与交付信息
经验沉淀进入课程设计时，需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从培训需求分析切入，继续校准培训课程的整体设计和课后转化动作。
课程时间
5天
授课方式
知识讲授、案例分析、角色扮演、实战演练、小组互动
课程内容重点
01培训需求分析
02培训课程的整体设计
03课程内容设计
04教学策略与教学方法设计
05视频《穹顶之下》的开场策略
讲师介绍
李莉
TTT内训师培养与课程开发
前世界500强培训总监，专注TTT内训师培养与销售团队实战赋能。拥有近20年跨行业管理经验，累计授课1000+场，擅长将培训转化为实际绩效，助力企业构建学习型组织与销售铁军
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《企业兼职讲师TTT课程开发设计及授课技巧训练营（5天）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业内部讲师、培训机构讲师、培训管理人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
系统化学习培训课程开发、设计与呈现的基本原则和方法，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：5天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用知识讲授+案例分析+角色扮演+实战演练+小组互动，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
