储备内训师技能培训｜企业内训课程

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

储备内训师技能培训推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

储备内训师技能培训（逻辑思维版）逻辑思维版

可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

适合对象

内训师、白领、职业经理人，包括单位领导、管理人员、公务员等

课程定位

经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

课程适配与选型边界

这部分用于判断《储备内训师技能培训》是否适合当前培训需求，重点看对象、场景、模块和讲师匹配度

适合对象

内训师、白领、职业经理人，包括单位领导、管理人员、公务员等

业务问题

本课程围绕《储备内训师技能培训》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案

训练重点

课程内容重点包括第一部分 PPT精P之道、第一讲：从需求到方向、第二讲：从文稿到文案等，实际取舍可按企业需求和课时安排确认

选型判断

建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验，由江蓉主讲来判断是否匹配

本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化；如果用户仍在比较培训体系建设主题范围，可先进入相关主题页；如涉及工具、模板或清单，仅作为需求沟通方向，具体交付形式以确认后的课程方案为准

核心收益

掌握PPT需求确认方法：由内而外对应需求
课堂设计更具体：用思维导图来对PPT内容结构精简数量：金字塔应用
熟悉用PPT审美导图检查PPT审美：审美4要素
熟练掌握PPT元素设计：图型/图片/图表
熟练掌握文案设计：提炼/总分
熟练掌握排版3原则：对比/层次

课程背景与交付信息

企业的发展过程中，埋头苦干和总结复盘提升同样重要，视觉和内容相结合的PPT，作为职场沟通、汇报、培训的重要媒介，起到了不可忽视的作用。在逻辑思维的引导下，做到对工作的清晰表达和有效沟通，PPT的设计就尤为重要，加上良好的行为、礼仪，储备讲师具备基础的技能就能进行基础教学活动

几分钟讲解，PPT翻了100页

听众眼里的翻页大师

课程时间

2天

授课方式

任务驱动、实战演练、案例分析，小组讨论，成果

课程内容重点

01第一部分 PPT精P之道

02第一讲：从需求到方向

03第二讲：从文稿到文案

04第三讲：从素材到元素

课程大纲

第一部分 PPT精P之道

内容重点

导课
1. PPT的起源
2. 职场人的隐痛：PPT的重要性
3. PPT制作的误区：WORD搬家/翻页大师/元素混搭

从需求到方向

一、PPT的种类

1. 内容风格分类：工作报告、企业宣传、项目路演、培训课件
2. 设计风格分类：扁平风、立体风、中国风、欧美风、高大上
案例：各种风格PPT展示

二、观众需求

1. 配色需求分析
2. 动画需求分析
3. 音乐需求分析
4. 演讲者需求分析
案例：某企业PPT需求分析

从文稿到文案

一、提炼中心思想

1. 全是文字分段落
2. 段落总结主论点
3. 文字较少要归类
4. 梳理顺序更明晰
练习：文字提炼练习

二、常见的逻辑顺序

1. 并列关系：罗列/并列
2. 总分关系：总分/总分总
案例：各种逻辑顺序案例展示

三、选择重要信息

1. 提炼关键词：总结/演绎
2. 保留关键词：动宾/形名
3. 关键词转图：图文/图图/图线图
练习：关键词提炼

从素材到元素

一、PPT信息元素

1. 信息元素分类：文字/形状/图片/图表/音频/视频
2. 图型设计的基本形式：基本型/色块型/线条型

二、元素设计方法

1. 基本型元素设计方法：纯色/渐变
2. 色块元素设计方法：形状变化/形状+渐变
3. 线条型元素设计方法：形状变化/不连续线条/渐变+效果
4. 图形化的综合应用
1. 基本/渐变/图型综合使用
2. 图标改变/文字改变/一起改变
3. 块状/线条/整体
5. 图片处理方式
1. 图片下载原则：高清/无码/关联
2. 图片处理方式：全图/小图/融合

从颜色到色彩

一、配色三要素

1. 色调：颜色类别
2. 饱和度：颜色鲜明度
3. 亮度：颜色明暗度

二、纯色应用

1. 场景选用：LOGO/主题色/环境色
2. 纯色应用：调整亮度/调整饱和度

三、多色应用

1. 认识色盘：24色/48色
2. 颜色搭配规则：临近色/对比色
案例：小米等企业配色分析

从堆砌到排版

一、风格统一

1. 字体统一：微软雅黑/黑体
2. 格式统一：大小/标题位置
3. 元素统一：LOGO颜色/位置

二、层次分明

1. 对齐一致：排列整齐
2. 距离一致：行间距/字间距
3. 关联一致：过度页/相同逻辑

三、重点突出

1. 大小对比：越大越突出
2. 粗细对比：重要的加粗
3. 反白对比：底色衬托
练习：排版练习

从原生态到审美

一、审美自查表

1. PPT设计审美原则
审美工具CATS树模型
2. PPT材料制作流程：规划层级、结构安排、主题确认、内容填充
3. PPT排版技巧
1. 文字排版技巧：点线面
2. 图文排版技巧：排队规整
3. 色彩设置：色谱工具使用
4. 字体设置：标准设置
5. 学员手册设计：知识缺失法、一页纸法、笔记法
练习：审美自查互查

一、讲师的风格

1. 四种讲师风格
1. 行为主义：标准型讲师
2. 认知主义：教练型讲师
3. 建构主义：点燃型讲师
4. 混合型讲师
2. 讲师风格的自我修炼
1. 性格+表达风格
2. 模仿+创造

二、讲师形象礼仪

1. 授课的信心
1. 授课信心的意义：信息流畅、专业精深、职业呈现
2. 克服紧张的方法：转移、着力、练习、预设
2. 形象礼仪规范
1. 职业形象打造4原则
2. 职业着装礼仪
a男士干净帅气、女士职业优雅
b着装规范：套装、衬衣、领带、配饰、鞋袜
案例：央视主持人的着装
3. 形体礼仪规范

一、定标准：讲师技能评审标准

全国好讲师大赛评审标准（基础版本）
好呈现：讲师准备5分钟呈现
每个人准备5分钟知识点呈现
抽签决定顺序，依次上台呈现
评委打分：评委组成（企业领导70%+课程导师30%）
优反馈：导师+主要学员反馈
1. 每5人完成呈现，评委3分钟反馈
2. 总导师（企业主要领导）总结鼓励
3. 公布分数排名

讲师介绍

江蓉

TTT与思维技术专家

心理学硕士，ACI注册国际高级职业培训师。20年培训实战经验，擅长TTT体系建设、AI课程开发及员工EAP，累计授课500+场，致力于为企业提供立制、育能、增效的一体化人才发展解决方案

金融银行电力能源通信互联网科技汽车制造房地产

查看讲师主页

课程常见问题

这门《储备内训师技能培训》适合哪些企业或学员？

适合内训师、白领、职业经理人，包括单位领导、管理人员、公务员等。如果需求还停留在主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题？

本课程围绕《储备内训师技能培训》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对培训体系建设的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点？

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第一部分 PPT精P之道、第一讲：从需求到方向、第二讲：从文稿到文案等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同选课意图，避免只按泛主题词判断

课程是否一定提供工具、模板或清单？

页面中如提到工具演练、清单或模板，只表示培训沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程方案为准

储备内训师技能培训