造微入妙:内训师TTT快捷课程设计与课件美化

第一章 内训师打造好课程的心法与选题:提炼可落…之后继续拆到第二章 内训师课程设计的内萃产出:提炼可落地的…和第三章 课件制作与美化:提炼可落地的方法、工具…,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 合规管理

课程大纲

第一章 内训师打造好课程的心法与选题

一、内训师打造好课程的影响力模型
二、内训师如何快速拔升授课水准
  • 1. 讲师能量场的重要性
  • 2. 发现自我风格优势并发挥加强
  • 3. 智慧利用培训现场视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的打开与情感线铺垫
  • 4. 以学员为中心,以业绩为准则、以应用为目标
三、开发前的精准分析——定课题
  • 导入:分析学习对象的需求的必要性
  • ——成人学习的四大原则(实用主义、经验主义、持续关注、学完即用)
  • 方法:培训KASH法则
  • 小组互动:请写出自己要开发的一门课程的KASH目标导向
  • 第一步:收集需求(6大方法)
  • ——观察法、问卷法、访谈法、考核法、资料法、抽样法
  • 第二步:确定需求并判断性质(五个维度)
  • 思考:需求如何收集、分类、筛选?
  • ——重要性、紧急性、影响性、趋势性、频繁性
  • 第三步:进行学员分析(四个层面)

第二章 内训师课程设计的内萃产出

一、课程开发过程的六个关键步骤
二、课程素材收集(内萃+外取-具有新意和技术含金量)
  • 要素1:有创意——让学员有兴致听
  • 要素2:有深度——让学员心服口服
  • 要素3:有趣有料——新奇特和有趣味
  • 要素4:有感悟——从内心去触动学员,引发共鸣
  • 分享:图文、视频素材收集网址
  • 案例分析:经典励志片《土拨鼠之日》的素材呈现技巧
三、课程结构设计与提纲速成——金字塔结构与四步成型
  • 1. 要素:结论现行、以上统下、归类分组、逻辑递进
  • 2. 方法:课程主题、目标受众、时间安排、目标、做什么、说什么、资源、时间
  • 3. FAST高效课程开发模型之四步速成-
  • 演练:二级目录的提纲现场示范

第三章 课件制作与美化

一、明确设计的思维与逻辑
  • 1. PPT的设计思维与6大痛点
  • 导入:80%的人都会犯的PPT设计错误
  • 2. PPT设计的四大美感标准
  • ——耳目一新、一目了然、赏心悦目、过目不忘
二、PPT排版配色的艺术
  • 方法1:极简原则
  • 方法2:凸显原则
  • 方法3:对比原则
  • 方法4:焦点原则
  • 方法5:统一原则
三、PPT图片、文字美化
  • 1. 基本处理技巧(裁剪、压缩、抠图、去水印、透明、颜色更正(去除背景))
  • 2. 字体美化(字体、字号、对齐方式、文字方向、旋转)
  • 3. 间距(文字间距、行距、段落间距)
  • 课程设计作业:每人完成课题设计和包装并完成2级大纲设计,进行PPT设计
  • 思考:课程环节设计要逻辑清晰,编排紧凑

第四章 课程教学方式的优设计

一、五星教学法
  • ——聚焦问题、激活旧知、验证新知、应用新知、融会贯通
二、案例教学法
  • 1. 流程(五步成型) ——背景介绍、提出问题、阅读材料、研讨环节、分享环节
  • 2. 好案例设计
  • 1. 高人气、数字化、有价值
  • 2. 有问题、有解决方案
  • 3. 有场景、有严重后果
  • 4. 有人名、有名人
  • 5. 有对比、有名企、有疑问
三、以终为始的课程评估方式
  • 方式一:柯式四级评估
  • 反应评估——学习评估——行为评估——结果评估
  • 方式二:课程时长合理性测试
  • 工具:课程质量测试问题清单
  • 方式三:参与者反馈的收集
  • 接收课程效果不见或反馈建议后立刻核实、复盘——组织客户才能优化——再评估
  • 课后作业及评优-内训师说课实操演练PK赛
  • 要求:重点突出,逻辑清晰,层次分明
  • 1. 每人课后一周完成5分钟说课演讲PPT内容, 1对1演练、录制
  • 2. PK赛评优:优秀内训师学员代表前三名进行颁奖,优秀学员分享感受

适合对象

内训师、储备内训师、业务精英、期望提升TTT技能的管理人才

课程定位与主要问题

审计合规、安全生产、风控治理或政策落地训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 课程设计:快速选题并产出大纲,能提炼关键素材,提升课程专业度和趣味性
  • 美观课件:掌握PPT课件设计技巧,快速产出精美课件
  • 高效教学: 懂得成人教学特点,以学员为中心提升效用价值和趣味性
  • 授课实战:能够学后快速应用授课,通过内部PK赛呈现精彩

课程背景与交付信息

在这个充满变化和机遇的时代,培训和自我提升成了必备;内部培训最大的价值体现,是根据业务发展和绩效提升需求,做出有针对性的培训课程,让学员在训后产生意识及行为上的实质改变,最大程度地帮助企业和个人解决工作中实际问题,提升效能。但

01-很多内训师虽然已经能简单授课,但凭经验和感觉去开展培训,有很大的个性化和差异化,导致课程质量很难保证

02-由于课程开发周期太长,内训课程因各种原因总是延误交付

课程时间

1天

授课方式

课堂讲授法、现场演示法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、游戏活动法、头脑风暴法等多种教学方法,参与优秀课程和内训师评选,协助企业搭建培训体系;课程赠送:优选PPT模板、培训音…

课程内容重点

01第一章 内训师打造好课程的心法与选题:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第二章 内训师课程设计的内萃产出:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第三章 课件制作与美化:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第四章 课程教学方式的优设计:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

蒋丽娜 讲师头像

蒋丽娜

内训师培养与职场效能提升专家

拥有20余年名企管理及人才发展经验,曾任雅居乐集团人力资源总监。擅长将AI技术深度融合于TTT培训与办公场景,帮助组织实现知识资产高效沉淀。累计授课500余场,以实战高效著称。可结合AI赋能TTT与演讲汇报方向补充授课视角,聚焦AI应用/TTT/演讲

金融银行电力能源烟草通信房地产酒店餐旅
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课程差异说明

本课程页面围绕《造微入妙:内训师TTT快捷课程设计与课件美化》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

内训师、储备内训师、业务精英、期望提升TTT技能的管理人才。

学习这门课可以获得什么收益?

课程设计:快速选题并产出大纲,能提炼关键素材,提升课程专业度和趣味性;美观课件:掌握PPT课件设计技巧,快速产出精美课件。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用课堂讲授法、现场演示法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、游戏活动法、头脑风暴法等多种教学方法,参与优秀课程和内训师评选,协助企业搭建培训体系; 课程赠送:优选PPT模板、培训音…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配