第一章 内训师打造好课程的心法与选题
- 1. 讲师能量场的重要性
- 2. 发现自我风格优势并发挥加强
- 3. 智慧利用培训现场视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的打开与情感线铺垫
- 4. 以学员为中心,以业绩为准则、以应用为目标
- 导入:分析学习对象的需求的必要性
- ——成人学习的四大原则(实用主义、经验主义、持续关注、学完即用)
- 方法:培训KASH法则
- 小组互动:请写出自己要开发的一门课程的KASH目标导向
- 第一步:收集需求(6大方法)
- ——观察法、问卷法、访谈法、考核法、资料法、抽样法
- 第二步:确定需求并判断性质(五个维度)
- 思考:需求如何收集、分类、筛选?
- ——重要性、紧急性、影响性、趋势性、频繁性
- 第三步:进行学员分析(四个层面)