TTT系列：企业微课设计与开发制作

Q: 这门课适合哪些学员参加？

培训部员工、内训师、培训主管、业务骨干

课程大纲

课程总览

内容重点

引言：微课之缘起

微课微说—理论篇

一、微课的意义

1. VUCA时代对微课的需求
随机性
碎片化
2. 业培融合，价值导向
721. 原理
从能力模型到任务模型
3. 微课对企业的价值
企业知识管理公式

二、微课的概念

1. 微课的定义
2. 微课按形式分
图文类微课
视频类微课
其他形式微课
3. 微课按内容分
OGC：面
PGC：线
UGC：点
4. 好微课的标准

微课微学—方法篇

一、深入浅出，设计内容

1. 微课设计的三重一轻原则
重目标
微课的选题
目标的设定
让你的微课一名惊人
重表达
重反馈
轻逻辑
2. 七种微课结构速成套路
任务型微课

二、微课的教学设计三招

1. 全感官表现形式
视觉呈现
听觉呈现
感觉呈现
2. 情景式主题导入
SCQA结构导入
3. 结构化内容设计
WWH结构应用
4. 应用AI工具，优化微课脚本
优化脚本的AI工具

微课微做—实操篇

一、微课的视听感呈现

1. PPT页面设计
风格统一
字少图多
动画添彩
2. 真人拍摄
拍摄主体
构图技巧
用光技巧
注意要点
3. 听觉呈现

二、微课的视频呈现

1. 视频微课制作流程
准备
录制
剪辑
2. 录制准备三要素
内容
设备
环境
3. 录制&剪辑软件（剪映）
录制&剪辑软件的界面构成

适合对象

培训部员工、内训师、培训主管、业务骨干

课程定位与主要问题

经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

了解经验萃取的学习技术
系统掌握微课设计与开发的方法、流程和制作工具
即学即用，现场输出微课成果
课程福利：（近2 G容量素材包）
可获得100+份专业漂亮的PPT模板
可获得上百张微课制作动态图片、卡通人物图片、PNG图片素材、背景图片

课程背景与交付信息

当今时代知识更新日新月异，一方面企业员工对持续求知的需求日增，需要更多的学习和培训；另一方面，人们的工作与生活节奏越来越快，面授培训和传统的在线学习已无法满足人们的学习需求，所以微课的形式应运而生

微课内容精炼、学习方便、制作周期短，又能针对特定的工作场景，充分利用了碎片化的学习时间，成为人们在传统学习外的一种重要补充

本课程以经验萃取为方法论，将隐性知识显性化；以微课形式为载体，与业务需求高度关联。经验萃取与微课制作有效结合，做到微而不碎、微而有货

课程时间

3天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01微课微说—理论篇

02微课微学—方法篇

03微课微做—实操篇

讲师介绍

刘海燕

TTT内训师体系建设专家

TTT内训师体系建设专家。TTT企业内训师与AI办公提效实战专家，24年培训管理经验。擅长内训师体系建设、AI赋能职场效能提升，累计授课上百场，服务通信、金融等头部企业

通信金融银行电力能源交通基础设施政府国企互联网科技

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《TTT系列：企业微课设计与开发制作》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

培训部员工、内训师、培训主管、业务骨干。

学习这门课可以获得什么收益？

了解经验萃取的学习技术；系统掌握微课设计与开发的方法、流程和制作工具。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按3天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配