课程总览
一、PPT使用情境分析
- 1. 常见的PPT使用情境
- 陈述型演示
- 陈述型演示的特点
- 陈述型PPT的要求
- 说服型演示
- 说服型演示的特点
- 说服型PPT的要求
- 教学型演示
- 教学型演示的特点
- 教学型PPT的要求
TTT—内训师PPT课件制作训练
PPT结构设计会打开第一轮讨论，PPT制作及美化与PPT使用情境分析负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
张毓岚 · 创新体验式培训与TTT体系建设专家
课程大纲
PPT结构设计
内容重点
- 1. PPT逻辑
- PPT软件的逻辑
- PPT逻辑与大纲的关系
- 金字塔原理
- 电子思维导图工具
PPT制作及美化
内容重点
- 1. PPT制作的基本原则
- 一目了然
- 利用备注
- 拆分页面
- 逐条显示
适合对象
企业内部培训师 【课程人数】 36人以内最佳
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 学员能运用PPT使用情境分析方法，明确PPT呈现的针对性
- 学员能运用合理的逻辑结构组织PPT材料，使PPT呈现清晰易懂
- 学员能理解PPT动画的逻辑，并能根据使用情境选择合适的动画效果
- 学员能理解PPT软件的逻辑，并借助PPT工具提高PPT美化的效率
课程背景与交付信息
无论是在学校、企业还是政府，PPT已经被广泛地应用在各种场合，无论是用来协助讲解还是工作汇报，PPT都是非常重要的一个办公工具。甚至国际著名咨询公司的咨询报告都是PPT
无论是被要求制作PPT，还是观看或者阅读那些丑陋的、无条理的、被密密麻麻的文字捂得透不过气的PPT，都让很多人深感痛苦。不过我们的处境并不会因为这样的痛苦而变得更好，我们经常被要求把PPT做漂亮一点、再漂亮一点。所以很多人到处寻找PPT模板、搜集各种素材，可是每一次寻找适合的模板和素材就如大海捞针一般，无论是使用搜索引擎还是泡论坛，都会占用我们大量的时间。这让很多人把PPT制作当成一件既浪费时间、又收不到成效的事
本课程基于以上问题的解决，将学员从丑陋不堪的、毫无新意的PPT中拯救出来，不必求助于专业公司的PPT模板，不必花费大量的时间到处寻找素材，用较短的时间就能做出领导喜欢、同事羡慕、观众一看就明白的PPT
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01PPT结构设计
02PPT制作及美化
03PPT使用情境分析
04常见的PPT使用情境
05陈述型演示
讲师介绍
张毓岚
创新体验式培训与TTT体系建设专家
张毓岚是TTT培训专家及沉浸式剧本杀体验式培训专家，剧课坊创始人。拥有近20年培训实战经验，擅长将传统TTT体系与创新沉浸式教学相结合。沉淀超550门课程，服务300+企业，致力于通过体验式学习提升组织效能。可结合TTT与经验萃取方向补充授课视角，聚焦内训师培养、课程开发、案例萃取
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《TTT—内训师PPT课件制作训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业内部培训师 【课程人数】 36人以内最佳等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
学员能运用PPT使用情境分析方法，明确PPT呈现的针对性，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
