第一部分 标准和逻辑
内容重点
- 1. 问题解决型课程的三高标准
- 2. 商业课程结构的四层逻辑
- 案例：老带新的秘诀、四个关键
- 工具：三高课程打分表、四层逻辑罗盘图等
培训大师-问题解决型TTT
课程开发需要接到岗位场景，标准和逻辑和课堂表达会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
张良全 · 大客户销售与营销效能提升专家
课程大纲
第二部分 课程开发
内容重点
- 1. 培训教学三大流派
- 课程设计三条线索
- 3. 建构主义五星教学法
- 4. 微课设计七步闭环
- 5. 课程结构认知晶体的三层结构
第三部分 课堂表达
内容重点
- 1. 课堂吸收率和河流模式
- 2. 通俗易懂的七种踏脚石
- 3. 讲师授课肢体语言
- 案例：罗振宇演讲、《公文写作》等
- 工具：河流模式、七种踏脚石等
适合对象
企业内训师、培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、营销总监、咨询顾问等专业人员等
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 把10分钟的微课或课程片段讲得精彩
- 课堂设计更具体：课程价值性测量的三个维度和问题解决型课程逻辑的四个层次
- 掌握课程开发三类结构：结构思考力、认知晶体和课程框架
查看更多收益 收起更多收益
- 内部复制有抓手：微课开发闭环的七个步骤
- 经验拆解更清楚：成人教学三大流派、五星教学法的五个步骤
- 课堂设计更具体：提高课程吸收率概念，掌握河流模式四要素，和七种踏脚石
课程背景与交付信息
很多成功的企业高管、行业专家、学术权威和职业高手，都规划成为一位优秀的商业培训师，把自己积累的宝贵经验传授给更多的企业管理者，既传承了自己的经验，又帮助企业提高了效率获得更高的绩效，推动社会发展的同时实现自己的人生圆满。理想丰满，但是现实骨感，这样未经专业TTT训练的精英人士，课堂呈现往往一塌糊涂，学员反应听不进、听不懂、用不上等等问题。那么，针对这些有志之士
怎样提炼总结自己的专业宝贵经验资产管理，并开发成为一门专属于自己的高价值经典专业课程，传播技能、造福社会的同时成就自我？
怎样做好课程实施的教学设计，大大激发陌生学员参与学习和练习的积极性，设计多种互动练习方式，让课程丰富多彩？
课程时间
半天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01标准和逻辑
02课程开发
03课堂表达
讲师介绍
张良全
大客户销售与营销效能提升专家
张良全，大客户销售与TTT培训专家，拥有近20年世界500强实战经验。擅长通过系统化方法提升销售效能、构建企业内训体系及赋能中高层管理团队，致力于解决企业真实痛点，提升组织绩效。可结合三阶培训师方向补充授课视角，聚焦问题解决型TTT
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《培训大师-问题解决型TTT》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业内训师、培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、营销总监、咨询顾问等专业人员等。
学习这门课可以获得什么收益？
把10分钟的微课或课程片段讲得精彩；掌握课程价值性测量的三个维度和问题解决型课程逻辑的四个层次。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按半天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
