内训师课程开发辅导与认证项目

知逻辑——清晰课程开发的底层逻辑先把对象、任务和边界讲清，明目标：确定课程目标的三问原则再帮助团队对齐现场处理口径

4天，24小时内训师培养

授课讲师：马斌 · 内训师培养与数字化课程开发专家

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课程大纲

知逻辑——清晰课程开发的底层逻辑

一、（Why）企业培训的认知

1. 什么是好的培训
2. 不希望听的培训
3. 学员买帐的培训
案例赏欣：知识类、技能类、态度类案例各一个

二、（What）课程开发的底层逻辑

1. 视频
讨论：《别有用心巧赞美》
2. 学习效果开发理论：龙卷风原理
3. 学习效果补充理论：左右脑原理

三、(How)什么是五问课程开发法

1. 问对象
2. 问主题
3. 问收益
4. 问结构
5. 问教学法

明目标：确定课程目标的三问原则

一、问对象（WHO）：

1. 研究对象的意义
2. 谁是我的核心授课对象

二、问主题（WHAT）

1. 授课对象的特质
2. 授课对象的需求
3. 本次授课的时长
4. 可以解决的问题
5. 课程主题的三大设计套路

三、问收益（HOW）

1. Speak我讲什么
2. Get学员获得什么
3. Solve能解决学员和组织什么问题

定结构：梳理课程结构的三定法则

一、课程开发核心原理：金字塔原理

1. 明确表达的观点
2. 清晰论证的论点
3. 简易运用的模型

二、梳理课程结构的：三定法则

1. 一定观点
2. 二定论点
工具导入：X-Mind思维导图

适合对象

项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

项目目标清楚，但责任、节奏和风险升级不够稳定时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

根据学员自带课题，通过四天的课程学习，让学习者
节点推进更具体：五问法，让学员更清晰课程的目标，课程开发的工具方法及教学法的设计运用
并通过工作坊现场的现场练习和线上线下的辅导，让课程更加的精致

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交付复盘有依据：如何在大课中节选出一部分，完成个人微课作品
项目时间：课程开发2天，微课开发1天，授课技巧1天，共计4天，6小时/天

课程背景与交付信息

组织绩效提升，是大环境市场竞争压力下的组织目标达成的重要因素，而推动组织绩效提升就必须推动人才发展，组织的人才得到有效运用，才能更好的推动组织绩效提升。如何有效的将外部经验转化为内部经验，将内部经验转化为内部知识与技能，用于内部复制和学习。避免因组织人才流失，导致经验流失，组织需要在同一个经验问题重复投入，提高组织经验成本

在组织经验萃取过程中，你是否有以下困惑

外出培训成本高，培训课程不能对症下药，学完以后不能转化内部运用

课程时间

4天，24小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01知逻辑——清晰课程开发的底层逻辑

02明目标：确定课程目标的三问原则

03定结构：梳理课程结构的三定法则

讲师介绍

马斌

内训师培养与数字化课程开发专家

TTT-AI数字化转型教练，专注内训师培养、AI办公提效及企业文化落地。拥有近20年实战经验，累计授课1300多场，独创五问系列版权课程，助力企业实现培训数字化与文化高效传播

电力能源通信金融银行烟草制造业汽车运输

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课程差异说明

本课程页面围绕《内训师课程开发辅导与认证项目》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

根据学员自带课题，通过四天的课程学习，让学习者，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配